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“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇

“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇

“大手拉小手”交通安全宣传教育教

交通中

“大手拉小手

知道遵守交通规则的重要性，拥有安全意识

了解基本的交通规则，

通过参与情境游戏活动，理解红绿灯和常

导入：问答+情境导入。

1、依次出示红黄绿3色卡片，并提出问题：“小

2、同时出示3色卡片，

3、提出问题：“老师这里还有

2、加强记忆：采用分组

3、游戏巩固：把小朋友分成推

让小朋友在回家路上看看还有哪些指示牌，然后向自己的父母询问指示牌作

通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形

2、了解一些常见的交通标志

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意

1、录像内容：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

3、把这个同学的错误纠正过来

1、了

3、学会安全正确地穿越十字

一、引

1、同学们，当我们上学、放学和外出活动的时候

1、那么怎么样穿越道路才能保证安全和正确呢？

2、学生读歌谣

越道路中还有许多特殊情况，也要请同学们了解的。

A、情况一当你准备穿越横道，在绿灯亮的时候，过马路就一定安全吗？不会

5、前面我们所讲的都是常见的道路口

说说这样做对吗？安全正确地穿越平交道口，究竟应该怎样做呢？读背两首相

2、学会在以后的生活

1、通过读新闻，

2、认知走路，骑自行车

3、知

4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全

3、看

4、再深究一下，为什么会违反？

二、学习交通

1、以小组为单位展开竞赛

说说走路，

七、骑自行车不双手离把

交通安全五

4、不坐未经检验合格的机动车

在大家的共同学习下，这节课我们知道了更多的交通知识，我们不光要了解交

通知识，更要懂得时时遵守。来，一起

⑴、找

⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。

⑶、转弯抹角要

⑷、驾车头盔要

⑸、安全是生命

⑹、交通法规要

选择其中一句可以把它贴在自

生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的

班会活

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自

3、让学生在

班会活

一、教师讲解交通安全的重要性

教师：大家都知道，人最宝贵

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意

三、骑自行车

安全骑

同学们骑

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥

看见红灯快刹

绿灯亮了才能

十字路口人车多，左右观察听八方

骑车带人危险

中速骑车

骑车拐弯要示

手拉手

双手离把更不

骑车不走一条

不定哪天出

驮载东西别超

骑车让让讲安

主持人：我们认识的交通标志对维护

学生3：

学生4：这是叫车子到路边停下来

全体学生参与，“交警”指挥学

五、五名学生表演小品《马路上》

相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对

2、主持人总结：生命只

乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

2、在机动车道上不得从机动车左侧上车

3、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行

4、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车

5、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽

6、乘车时不做防碍司机驾

六、全体学生起立，齐读《安全小守则》

齐：快快快，