幼儿园教师礼仪培训课件.ppt

幼儿园教师礼仪培训;教师;礼仪;与其他礼仪相比教师礼仪具有以下的特性：;;一、教师的个人形象;个人卫生;化妆的原则;仪态及要求

1、站姿

——挺拔、轻松、自然

教师在学生面前表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。

站姿的基本要求：抬头，两眼平视，面带笑容，胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。两腿直立，男士自然开列，女士双膝靠拢。

2、走姿

——从容、平稳、轻盈、充满自信

走姿的基本要求：上体正直，跨步均匀，双膝靠近，步伐稳健有节奏感，切忌大摇大摆或左右摇晃。

;幼儿园教师礼仪培训;3、坐姿

——端正、文雅、自如

坐姿的基本要求：入座要轻，上体自然挺直，双肩平正放松，女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。双手（女士一般双手相搭）自然放置大腿上，或小臂放置桌上，身体不东倒西歪，不前倾后仰。

（正襟危坐式、双腿斜放式、双脚交叉式、双脚内收式）

;;;蹲——身体直立，双膝靠近，臀部向下，脚掌支撑，不可在行走中突然下蹲。

;;;幼儿园教师礼仪培训;表情的要求

（1）眼神：在与幼儿、家长(或同事)交往中，应适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情，思想传达给对方，同时也从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。;（2）微笑：真诚的微笑，是待人友好热情的标志。

;二、教师的语言;四、与家长沟通礼仪;五、与同事共处礼仪;六、社会交往礼仪;教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准，审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。我们推行教师礼仪，是从教师的工作特点和交往需要出发，在校内就是要为教育，教学服务，全面提高办学质量，在社会，就是要塑造校园教师的良好形象。

;教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。教师的仪表、仪容、仪态，是其精神面貌、内在素质的表现。;内外兼修，提升气质增加内涵，作最有魅力的老师！;ThankYou!;谢谢聆听！