与优秀教务主任零距离-郭榕进.ppt

与优秀教导主任零距离;题目解读

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广泛接触、亲身实践;第一局部：做一名优秀的教务主任;

一、教导主任所面临的问题与困惑

夹心人的困境

;二、个人的经历;1、想不到;教务处主任经历：不充分不完整;得到培养七原因;2、很努力：不做“宅主任”;

体会：思路与出路，作为与地位

;体会：思路与出路，作为与地位

;特别强调;严格管理不排斥模糊管理;严格管理不排斥模糊管理，;学会“示威”和“示弱”;高明不要过分精明：;很期待：副校长眼中的“好主任”;很期待：副校长眼中的“好主任”;最放心：校长眼中的“好主任”;最放心：校长眼中的“好主任”;最放心：校长眼中的“好主任”;

第二局部：教导主任的执行力与教务管理的改进;一、教导主任的执行力;何谓执行力;教导主任是管理执行力点晴之笔;;教导主任执行力存在的问题;提高教导主任执行力建议;关健:执行文化;条件:敬业重德;根底：主动积极;

根本：做事到位

;作风：不讲借口

;方法:真诚沟通;沟通的障碍;二、教务管理的改进;1、存在的问题：;1、存在的问题：;2、教导处重点工作：;3、教科室重点工作：

;教科室不能中看不中用;4、重建教研组;特别强调：;特别强调1：坚守主阵地;驾驭课堂：

;高效课堂;幸福课堂;特别强调2：关注教师;管理课堂：教师12种角色：;管理课堂：教师12种角色：

;

管理课堂：教师12种角色：

;管理课堂：教师12种角色：

;关注“弱势”教师;关注“弱势”教师;特别强调3：教育教学质量;对策：有效〔抓早抓好抓实〕

;坚持原那么;讲究策略：;根本要求

;根本要求

;特别强调;特别强调;第三局部：推荐好文章;

一.中层干部6个要

;二、教导主任应该具备的根本心态

;角色的心态;积极的心态;主动的心态;学习的心态;任勇：学习决定人成为人

;三、教务主任工作中的“一、二、三、四”;三、教务处主任应注意十个问题;四、教务处主任应注意十个问题;五、教务主任八多八少;四、教务主任八多八少;

六、教务主任管理如何得人心:

;教导主任的人缘;成功秘籍

;成功秘籍

;成功秘籍

;

第四局部：与教务主任共勉;共勉;共勉;共勉;共勉;共勉;共勉;共勉;共勉:;共勉:三莫与三态;共勉;友情提示:不在原地等待腐朽;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;