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高级中学驾驭式自主高效课堂导学案高二历史
第1课中华优秀传统文化的内涵与特点
姓名:______________班级:_____________主备人:编号:1评价:___________
【学习目标】1、了解中华优秀传统文化蕴含的深刻思想内涵,理解中华文化的博大精深。
2、掌握中华文化在历史发展进程中形成的自身特质。
自学指导
自学指导和检测
【任务一:阅读教材自主完成问题】(20min)
中华文化的发展历程
1、文明与文化
、
2、中华文化的发展历程
①起源:
特点:分布;发展
②奠基:
表现:的出现,的形成
③形成发展:
秦朝:
汉朝董仲舒改造儒学:a加强中央集权、
b加强君权、限制君权
c稳定统治秩序
d意义:
。
魏晋时期:a兴起,传入,三教交汇融通。
b盛行,思想上:宣扬“无”是产生万物的根本;
政治上:主张“”;社会风气上:崇尚“”
隋朝:
唐朝:
④理学形成,心学兴起(儒学哲学化的阶段):
a理学内容:
宇宙观
人生观
方法论
b心学实质
⑤对传统儒学的批判:
评价:
⑥对传统儒学的冲击与复兴:
1、鸦片战争后逐渐成为近代中华文化的潮流;
2、新文化运动抨击封建思想,成为中华文化追求的价值目标;
3、五四运动后,推动中华文化的进步。
⑦与时俱进的传统文化(中国特色社会主义理论体系)
ab
cd
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