第11课 古代战争与地域文化的演变导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

高级中学驾驭式自主高效课堂导学案高二历史

第11课古代战争与地域文化的演变

姓名：______________班级：_____________主备人：编号：11评价：___________

【学习目标】1、了解亚历山大东征和蒙古西征的内容和影响；

2、分析古代战争对东西方文化碰撞和交流的推动作用。

自学指导

自学指导和检测

【任务一：阅读教材自主完成问题】（15min）

亚历山大远征与“希腊化时代”

1、亚历山大远征

(1)过程：公元前334年，亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。

(2)结果：公元前323年，亚历山大去世，其部下陷入混战，帝国逐渐分裂为、塞琉古王国和三个主要国家。这些区域被统称为“”。

2、“希腊化时代”

(1)时间：指从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年的时期。

(2)内容

①亚历山大统治期间，试图以(欧洲文化起源)为主导，融合(非洲)和(主要指波斯帝国)。

②希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断了高级官职，占有大量土地，并享受税收优惠，成为希腊化各国的。

(3)影响

①希腊文化的中心逐渐，、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。

②托勒密埃及鼓励文化发展，城内的收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究。

③被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了、等许多领域的发展。

④西亚、北非的文化仍在希腊化世界。

(4)成就

①学者们系统整理和研究了和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品。

②欧几里得编写的流传后世。

③提出著名的物理学定理。

④利用探险家提供的资料，对地球周长作出了精确的计算。

⑤医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。

【即时训练1】继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化(希腊化一般是指希腊化时代，又有它特定的空间范围。希腊化的地域空间大约包括希腊本土、马其顿、埃及、利比亚，以及亚洲的西部叙利亚、伊拉克、波斯、土耳其等)的地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指()

A.商业征服 B.文化同化C.宗教皈依 D.财富侵蚀

【任务二：阅读教材自主完成问题】（10min）

蒙古西征与东西方交流

蒙古西征对文化的影响

①蒙古帝国将欧亚大陆连成一片，、了东西方文化交流的进程。

②蒙古帝国境内外发达的，为东西方文化交流提供了便利条件；

③蒙古帝国兼容并蓄的，促进了东西方文化的交流和融合。

④促进了民族融合和文化交流。

⑤蒙古统治者对东西方贸易和技术交流的和，促进了东西方文化交流的发展。

【即时训练2】13世纪，蒙古进行了三次西征。第二次西征后，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣，到漠北与蒙古进行交涉。意大利旅行家马可·波罗约于1275年来到中国，留居17年，根据他口述记录的《马可·波罗行纪》，展示了一个富庶而神奇的东方世界。这反映出蒙古西征()

A.推动了东西方贸易的发展B.客观上促进了东西方的文化交流

C.引发了大规模的民族迁徙D.促进了被征服地经济的快速发展

【巩固检测】1、合作探究：亚历山大远征与成吉思汗西征的相同特点，谈谈自己的认识。

相同特点：