湘教版八年级数学上等腰三角形的性质通用课件.pptVIP

图中有些你熟悉的图形吗？

图中有些你熟悉的图形吗?它们有什么共同特点?体育观看台架北京五塔寺西安半坡博物馆

有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.A等腰三角形中，相等的两边叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.顶角腰腰底角底角CB底边轴对称图形：在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴轴对称：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，称这两个图形为轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点

1、动手操作：把一张长方形纸片对折后，剪一个等腰三角形。要求：（只剪一刀）

ABCD

ABCD

ABCD

A12B(C)D

思考：（1）剪出的等腰△ABC是轴对称图形，它有几条对称轴？对应点和对应线段分别有哪些？填入下表（2）线段AD有什么特殊的位置关系？重合的角重合的线段AB与AC∠B与∠C12AD与AD∠1与∠2∠BDA与∠CDABD与CD大胆猜想等腰三角形除了两腰相等以外，你还能发现它的其他性质吗?

你发现了什么？结论：等腰三角形的性质定理：对称性：等腰三角形是轴对称图形，对称轴是顶角平分线所在的直线。角的性质：等腰三角形的两底角相等(简称“等边对等角”）∠B=?C几何语言：在△ABC中，∵AB=AC∴__________

线的性质：等腰三角形底边上的高、中线及顶角平分线重合（简称“三线合一”）几何语言：(1)∵在△ABC中，AB=ACAD是角平分线，ADBC⊥BDCD(三线合一)，____=_____∴(2)∵在△ABC中，AB=ACAD是中线，(三线合一)∴AD⊥BC，∴∠BAD=∠C__A_D_(3)∵在△ABC中，AB=ACAD⊥BC，BDCD(三线合一)∴∠_____=∠______，_____=______BADCAD

等边三角形有什么特殊的性质？1、等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴2、等边三角形三条边相等，三个角都等于60°即：AB=AC=BC∠A=∠B=∠C=60°60°60°

例1已知：如右图，在△ABC中，AB＝AC,点D,E在边BC边上，且AD＝AE.求证：BD＝CEA证明：作AF⊥BC,垂足为点F，则AF是等腰△ABC和等腰△ADE底边上的高,也是底边上的中线。∵BF=CFDF=EF（三线合一）∴BF-DF=CF-EF即BD=CEBFCDE解题技巧：在等腰三角形中，做顶角平分线或作底边上高或作底边上中线是一种常用的辅助线.

如右图的三角形测平架中，AB＝AC,在BC的中点D挂一个重锤，自然下垂，调整架身，使点A恰好在铅锤线上。（1）AD与BC是否垂直？试说明理由？在△ABC中∵AB=AC,BD=CD∴AD⊥BC（三线合一）（2）这时BC处于水平位置，为什么？∵AD⊥BC又A点在铅锤线上而铅锤线与水平线垂直∴BC处于水平位置

1、练一练（基础训练）（1）已知等腰三形的一个顶角为36°，则它的两个底角72°、72°分别为。（2）已知等腰三角形的一个角为110°，则这个三角形的110°、35°、35°三个内角分别为。（3）已知等腰三角形的一个角为40°，则其它两个角70°、70°40°、100°分别为或

?课本P63练习1、2

练习1.如图，在△ABC中，AB=AC，AD为BC边上的高，∠BAC=49°，BC=4，求∠BAD的度数及DC的长.解：∵在△ABC中，AB=ACAD⊥BC1∴∠BAD=∠CAD=∠BAC=24.5°21CD=BD=BC=22

练习2.如图，点P为等边三角形ABC的边BC上一点，且∠APD=80°，AD=AP，求∠DPC的度数.解：∵△ABC是等边三角形∴∠C=60°又∵在△DCP中AD=AP∴∠ADP=∠APD=80°（等边对等角）而∠DPC+∠C=∠ADP(三角形外角定理)-∠DPC=∠ADP∠C=80°-60°=20°

这节课你有那些收获?

1、本节主要教学知识是等腰三角形的两个性质。等腰三角形的性质内容应用格式A等腰三角形的两个底角相等∵AB＝AC（已知）性质1∴∠B＝∠C（等边对等角）CB①∵AB＝AC，∠1＝∠2（已知）∴BD＝DC，AD⊥BC（三线合一）②∵AB＝AC，BD＝DC（已知）等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合。A12性质2∴∠1＝∠2，AD⊥BC（三线合一）③∵AB＝AC，AD⊥BC（已知）∴∠1＝∠2，BD＝DC（三线合一）CBD