部编版小学《道德与法治》教材中生命教育的渗透研究.docx

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部编版小学《道德与法治》教材中

生命教育的渗透研究

摘要

生命教育贯穿人发展的全过程，经过生命教育的人能更好地了解生命的本质，实现人生的意义。小学是学生成长的重要阶段，小学《道德与法治》作为一门学校进行道德教育的核心课程，关心学生的学习与生活，注重培养和规范学生的道德行为和道德意识，教材中引进生命教育能帮助学生理解生命的意义，让热爱生命、尊重生命内化于心，外化于行，为实现自己生命的价值努力奋斗。

以生命教育为切入点，通过搜集资料对生命教育内容进行了解，查找小学《道德与法治》教材的生命教育研究的不足之处，确定选题。从“人与自我”“人与他人”“人与社会”“人