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湘教版七年级上册地理期末基础知识
第一章?让我们走进地理
第一节?我们身边的地理
一、解开地理之迷:
我国:最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易经·系辞》西方:公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》
二、地理与日常生活:
熟悉生活环境(滑雪、冲浪、登山等要选择合理的环境)、确认方位、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力。
三、地理与生产建设:
1.地理与农业生产(要因地制宜,因时制宜)
2.地理与兴建工业企业(要考虑原料、能源、水源、市场和运输等条件)
3.地理与交通线路、商业网点、地区发展规划、解决全球性问题等
四、地理与风土人情:
因纽特人捕鱼、南美足球比赛、意大利威尼斯水城、非洲传统舞蹈、阿拉伯人的传统服装(特征及成因)等。
第二节??我们怎样学地理
一、学会使用地图:
1.绘制平面草图:鸟瞰图——平面图——地图(最早的地图:距今4700多年苏美尔人)
?2.地图三要素:
(1)方向:
①常规方法:“上北下南,左西右东”,还有东北、东南、西南、西北,共八个方向
②有指向标的地图:箭头指向一般为北向
③室外看地图:面朝北背朝南
④确定地平面方向:指南针;北极星;太阳;年轮;树叶疏密等
(2)比例尺:
①定义:图上距离与实地距离之比(图上距离/实地距离)
②表示方法:数字式、文字式、线段式
③大小比较:分子为1,分母越大,比例尺越小
④用比例尺量算:注意线段式比例尺的应用
大比例尺
范围小
内容详细
小比例尺
范围大
内容简单
⑤相同图幅的两幅地图??????
⑥学校平面图宜用约1/1000的比例尺
(3)图例和注记:
①图例(各种颜色与符号)与注记(各种文字说明与数字)的区别
②熟记常用图例符号
4.看地图的顺序:图名——方向——图例——比例尺——图的内容
二、收集地理信息(学习之本):图书馆查阅资料、互联网查询、社会实践等
三、思考地理问题(学习关健):地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等
四、开展地理考察:在野外旅行中学习地理(重要途径),准备好地图、笔记本、指南针、望远镜、照相机等
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第二章??地球面貌
第一节??认识地球
一、地球的形状
1.人类认识地球形状的过程:
盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测
即“天圆地方”——张衡的“天之包地,犹壳之裹黄”——球体——两极稍扁赤道略鼓的不规则球体(极半径6357千米,赤道半径6378千米)。
2.麦哲伦航行的时间和路线
1519年9月从西班牙出发、1522年9月返回西班牙
3.地球是球体的证据:
①海边看船;②草原看马;③麦哲伦环球航行;④月食时月球表面的圆弧形阴影;⑤现代探测技术及照片;⑥欲穷千里目,更上一层楼;⑦登高望远
二、地球的大小:
表面积:5.1亿平方千米
平均半径:6371千米
赤道周长:约4万千米
三、地球仪
1.几个概念:地球仪;地轴(地球的自转轴);北极;南极;赤道;经线;纬线;经度;纬度
2.纬线与经线
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概念
起点
形状
长度
指示方向
纬线?????
与赤道平行环绕地球仪一周的圆圈
以赤道为起点
圆圈(除极点外)
半球:不相等
全球:度数相同的纬线长度相等
东西方向
经线
连接南北两极并垂直于纬的弧线
以本初子午线为起点
半圆
所有的经线都相等
南北方向
3.经度与纬度??
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起点度数
最小值与最大值
北纬,南纬;东经,西经
变化规律
纬度
赤道为0°
0°与90°
赤道以北为北纬,以南为南纬
从赤道向南向北逐渐增大
经度
本初子午线为0°
0°与180°
本初子午线以东为东经,以西为西经
从本初子午线向东向西逐渐增大
4.重要的经纬线:
(1)0°经线:又称本初子午线,通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线,经度起点线
(2)180°经线:只有一条
(3)西经20°和东经160°:东西半球的划分界线
(4)0°纬线:又称赤道,经过厄瓜多尔首都基多,南北半球的分界线
(5)北纬23.5°与南纬23.5°:北回归线与南回归线
(6)北纬66.5°与南纬66.5°:北极圈与南极圈
5.低中高纬度的划分:0°-30°低纬度地区、30°-60°中纬度地区、60°-90°高纬度地区
6.南北半球的划分:赤道以北为北半球,以南为南半球
7.东西半球的划分:西经20度(20°W)向东到东经160度(160°E)为东半球,西经20°(20°W)向西到东经160°(160°E)为西半球
8.相对应的经线:组成一个经线圈,度数之和为180°,符号相反。
三、经纬网:
1.经纬网:由经线和纬线交织而形成的网络
2.作用:确定地球表面的任何一点的位置
四、地球的运动
1.自转:地球绕地轴自西向东转动的运动方式,周期为一天(昼夜更
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