七年级上册生物期末复习提纲.docx

七年级上册生物期末复习提纲

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

第一节生物的特征

1、观察法——科学研究的基本方法仪器：肉眼、放大镜、显微镜、望远镜等；工具：照相机、录音机、摄像机等（有时还需要测量）要求:要有明确的目的；要全面、细致、实事求是、及时记录；有计划、有耐心；积极思考，多问几个为什么；交流看法，进行讨论

2、生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性。（注意：除病毒外，生物都是由细胞构成的；病毒作为生物的理由是能繁殖后代；病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质）

3、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

4、生物和非生物判断标准:有无生命回答此类大题格式：有\无生命。所举例子满足\不满足（具体的哪几条）生物的基本特征。

第二节调查周边环境中的生物

1、调查法——科学探究的常用方法之一（1）步骤：①明确调查目的和调查对象；②选择调查范围；③分组；④设计调查路线；⑤调查记录；⑥归类；⑦整理资料。（2）调查法包括抽样调查法（随机性、代表性）和全面调查法（3）注意事项：①调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录、客观记录。不能凭个人好恶取舍；②不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生长环境。

2、生物分类：①按形态特征分类：动物、植物、其他生物；②按照生活环境分类：陆生生物、水生生物；③按照用途分类：作物、家禽、家畜、宠物。

第二章了解生物圈

第一节生物与环境的关系

1、生物圈：地球上所有生物与其环境的总和。

2、生态因素（1）环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。（2）分类：①非生物因素：光、温度、水等；②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。（3）非生物因素对生物的影响：温度对植物分布的影响（例：海拔高低，植物种类不同；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开）；水对植物分布的影响（例：沙漠是不毛之地，靠近水源有绿洲）。★（实验）光对鼠妇生活的影响：（见教材的第14—15页），光照会影响鼠妇、黄粉虫等动物的生活；温度会影响金鱼的呼吸。（4）生物因素对生物的影响：捕食关系（瓢虫捕食蚜虫），竞争关系（杂草和水稻），合作关系（蚂蚁、蜜蜂），寄生关系（细菌、病毒）等。

3、探究实验（1）探究实验步骤：提出问题—作出假设—制定计划—实施计划—得出结论—表达和交流（2）探究实验中需要设置对照实验，实行单一变量。（3）实验中用多个样本是为了避免偶然性，最后结果求平均值的目的是为了减小误差。

4、生物对环境的适应和影响（1）适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。例：荒漠骆驼尿液少（干旱环境）；旗形树（多风环境）；海豹皮下脂肪厚（低温环境）；骆驼刺（干旱少水环境）（2）影响：生物适应环境的同时也影响和改变着环境。例：植物防风固沙；蚯蚓使土壤疏松肥沃；大树底下好乘凉；千里之堤，溃于蚁穴

第二节生物与环境组成生态系统

一、生态系统

1．概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。（两者缺一不可）

2．组成：

例：一条河流（是）；一条河流中的鱼类（不是）

2、生态系统中生产者、消费者和分解者之间关系：相互依存、相互制约

二、食物链和食物网：

1.食物链的起点：生产者；终点：最高级消费者

2.数食物链的条数：从上往下，从左往右

3.→的含义：物质和能量流动的方向，指向捕食者

4.非生物部分和分解者不参与食物链

5.物质和能量沿着食物链和食物网流动。

6.流动的特点：能量单向流动、逐级递减；物质在生态系统中循环流动。

7.有毒物质在食物链中有富集作用。

8.能量最终来源：太阳能

9.有机物最终来源：生产者

10.能量流动的起点：从生产者固定太阳能的时候开始的。

11.生产者三多一少（有机物、数量、能量多，有毒物质少）最高级消费者三少一多（有机物、数量、能量少，有毒物质多）例：草→兔→蛇→鹰（√）阳光→草→兔→蛇→鹰（×）草→兔→蛇→鹰→细菌（×）

三、生态系统具有一定的自动调节能力

1．在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和比例维持在相对稳定的状态。

2．生态系统有一定的自动调节能力，但有一定限度。

3.生物种类越多，成分越复杂，自动调节能力越强。

第三节生物圈是最大的生态系统

一、生物圈的范围

1．定义：地球上的所有生物及其生存环境的总称。

2．范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面（海平面上下各10千米）

二、生态系统类型：生物圈是最大的生态系统，每种生态系统相互依存。森林生态系统（“绿色水库”美称，“地球之肺”）、草原生态系统，海洋生态系统、淡水生态系统，湿地生态系统（净化水源蓄洪抗旱，“地球之肾”），农田生态系统（自动调节能力最差）、城市生态系统（人类起着支配作用