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第二单元折线统计图分层作业
第1课时单式折线统计图
【夯实基础】
1.下面的资料信息中,适合用折线统计图表示的是(????)。
A.甜品店一天卖出各种奶茶的数量
B.某电视剧豆瓣评分变化情况
C.爸爸手机里各APP占用内存情况
2.下列不适合用折线统计图表示的是(????)。
A.某病人一天的体温变化情况 B.学校体育室的各类运动器材 C.5月份降水量的变化情况
3.反映某同学6年的身高变化情况,应绘制(????)最合适。
A.统计表 B.条形统计图 C.折线统计图
4.在一次科学课实验中,小菲同学记录一壶水加热过程中水温变化情况,并把它制作成了下面的统计图。
??
(1)加热前,水的温度是()℃。
(2)水温从50℃上升到100℃用了()分钟。
(3)烧开这壶水(达到100℃)一共用了()分钟。
(4)如果继续加热到第10分钟,水温是()℃。
5.折线统计图的优势在于能够清晰的反映出数据的()。
6.下面是聪聪某天从家出发到老区的行车情况统计图。聪聪共行驶了()千米;聪聪出发后,经过()小时到达了目的地;途中休息了()小时;不算休息,聪聪平均每小时行驶()千米。
【进阶提升】
判断。
(1)折线统计图,主要反映数量的增减变化,不能看出数量的多少。()
(2)折线统计图中,某段线段比较平缓,表示该段变化幅度较小。()
(3)折线统计图是用长短不同的直条来表示数量的多少。?????()
8.气象小组每天14:00测定同一地点的温度,
一周的记录如下表:
星期
一
二
三
四
五
六
七
摄氏度
8
6
4
8
12
14
18
(1)图中已描出星期二,星期六和星期七的点,请描出剩下的点,并完成折线统计图。
(2)星期一至星期三的气温是如何变化的?
(3)从星期几开始,气温逐渐上升?本周最高气温是多少度?
(4)这一周14:00的平均气温是多少度?
【拓展应用】
9.如图表示李梅0~25岁身高与年龄的变化情况。
(1)25岁以前,她有两个生长高峰期,分别是(????)。
A.0~5岁,5~10岁 B.5~10岁,15~20岁 C.10~15岁,20~25岁 D.0~5岁,10~15岁
(2)0~5岁期间,李梅身高平均每年增长()厘米。
(3)如果用h表示李梅的身高,用a表示她10~15岁平均每年增长的厘米数,那么她13岁时的身高用含有字母的式子表示为h=()厘米。
10.小明骑车从家里出发去图书馆,借书后直接回家。下图表示在这段时间里小明离家的路程变化情况。
(1)小明在图书馆停留了(????)分钟。
(2)小明家距离图书馆(????)千米。
(3)小明从图书馆回家时平均每分钟行多少千米?
11.下面是某服装商场一周衬衣销售情况的折线统计图。
(1)这个服装商场本周哪天衬衣销售量最大?是多少件?分析这一天销售量高的原因。
(2)求平均每天销售多少件衬衣。
(3)根据这一周的销售情况,分析一下,下个月(按30天计算)至少要进多少件衬衣才能保证不会断货?
参考答案:
1.B
2.B
3.C
4.(1)10(2)3(3)9(4)100
5.增减变化情况
6.3606172
7.×√×
8.
(1)
(2)星期一到星期三气温呈下降趋势;
(3)从星期三开始,气温逐渐上升,本周最高气温是18度;
(4)(8+6+4+8+12+14+18)÷7
=(14+4+8+12+14+18)÷7
=(18+8+12+14+18)÷7
=(26+12+14+18)÷7
=(38+14+18)÷7
=(52+18)÷7
=70÷7
=70(度)
答:这一周14:00的平均气温是10度。
9.(1)D(2).12.4(3).131+3a
10.
(1)120-60=60(分钟)
答:小明在图书馆停留了60分钟。
(2)小明家距离图书馆5千米。
(3)5÷(140-120)
=5÷20
=0.25(千米)
答:小明从图书馆回家时平均每分钟行0.25千米。
11.
(1)周日;是101件;周末购物人多。
(2)(54+71+50+66+60+95+101)÷7=71(件)
(3)71×30=2130(件)
第二单元第2课时复式折线统计图分层作业
【夯实基础】
1.下面四个选项中,最适合用复式折线统计图的是(????)。
A.某病人一天体温变化情况 B.2023年仪征市各小学人数
C.刘辰家去年各项支出情况 D.新华
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