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100篇详案

1篇教案

设计意图：

水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均

的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上

用水量最多的国家。近几年在国家加快进展循环经济，建立节省型社会的

工作中，节省水资源是其中重要的一条，建立进展节水工程、加大宣传力

度、防止污染的制度是让人们明白：节省，不仅是省钱，更是为了更大限

度地削减资源的消耗来爱护我们的环境，爱护我们的明天。

在孩子的生活和嬉戏中，水能给他们带来许多的乐趣：小水滴旅行记、

水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮试验、奇异的水车、颜色变变变等活动

中，幼儿已经完全被水的“魔力”给制服了。与此同时，我们也应当让孩

子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，

我设计了《节省用水从我做起》的活动，培育孩子的节省意识，使他们从

小就树立节省的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节省用水，人人有

责。

活动目标：

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节省用水爱护环境的责

任心。

、懂得节省用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

一、学问阅历预备：

1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用

途，以及水与人类生存密不行分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观看记录生活中铺张水资源的不当行为，

并与家长一起商讨一些节省用水的好方法。

二、物质材料预备：

1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。

2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒

若干。

活动过程：

一、谈话导入活动

1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢?

幼：可以喝的;可以用来吹泡跑，玩嬉戏;可以用来浇花可以用来洗脸、

洗脚……

2、提问：假如世界上没有了水，会怎么样呢?

幼：人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物

也会没有水喝的，花和树也会枯死了;世界上就没有大海了……

二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都观察了什么?

指导语：水有这么多的用途，而且对人类特别的重要，可是现在我们

国家有许多地方都严峻的缺水，那里的人们连喝水都很困难了!我们一起

来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小

朋友在水坑里舀水……)

三、激发幼儿的怜悯心，鼓舞幼儿节省用水，从我做起。

指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗?你们想不想帮忙他们呢?

我们应当怎么做呢?

四、请幼儿把与家长争论的生活中节省用水的好方法拿出来与小伙伴

一起共享。

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。

②随时关紧水龙头，不让它滴水。

③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。

⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

……

五、教师提议：

指导语：我们都知道节省用水很重要，但还有许多人不知道怎么办?

想告知人们怎样节省用水，可是我一个人的

力气太小了，需要小朋友的帮忙!

六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、相互合作进展涂色活动，共同

制作节省用水的宣传广告。

延长活动：

1、将制作好的节省用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生

活区，让更多的人能看到。

2、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节省用水的标志，贴在教室

和家里有水的地方，提示别人留意节省用水。

活动反思：

在开展《水》的主题活动的过程中，幼儿的兴趣始终特别的深厚，特

殊是在操作活动中，孩子对于水的用途、简洁的物态变化、物体的沉浮等

学问已经根本了解，但是在操作的过程中，有时会将水洒到外面;在日常

生活中洗手或是上厕所的时候，也有孩子会消失遗忘关水龙头或水开得太

大喷出来的现象。(.来源快思教师教案网)现代社会提倡建立环保节省型

社会，孩子从小的意识和观念的培育特