七下第五单元 写作：文从字顺 课件.pptxVIP

七年级下册

写作指导：文从字顺

;课前活动——在校园中寻找最令你心动的花草树木;观察交流;写作实践;校园的紫丁香;校园的月季花;兰外的春色;兰外校园的日本晚樱、法国梧桐与雪松;兰外校园的爬山虎与君迁子;兰外校园一架蓼花、瓜子黄杨与金叶女贞;和苑春景;全班交流;虚位以待;名家指导;写作指导;写作指导;课堂练习;写作指导;课堂练习;请同学们修改下面的句段。

新学期开始了，班委会进行换届选举。很多同学提议继续由张燕

担任班长，理由是她学习成绩好，同学们都很喜欢她，她和其他班干

部配合得很好，刻苦勤奋，待人热情，也有丰富的工作经验，踏实

肯干。;写作指导：第三，明白如话，多朗读多修改;修改练习;“唰，唰——”风，吹着；叶还在落着。翻飞着，蹁跹着，静静地落在地面上。一片，两片；一层，两层。一片又一片充满希望的树叶，像一只只纷飞的金色蝴蝶般飘过我眼前，【“充满希望”“金色蝴蝶”与下文作者的哀叹情感色彩不一致】我的心也不由地随着紧缩：又是一个生命的凋零啊！

大自然永远是一位大手笔的艺术家。昨天还黄叶满满的树，现在就只剩下光秃秃的枝丫了，寂寞地迎着灰暗深沉的天空背景，展现着孤凄的生命。树枝儿光秃秃地在狂风中摇摆，一脸垂头丧气的样子。我感受到了它惆怅的心绪：无奈于宿命的安排，想极力留住残存的生命，却拗不过大自然的安排——给了它绚烂的色彩，就必须以生命作为代价。;风继续咆哮着，落叶颤抖着，柔弱的身躯在风中挣扎，时而被重重摔下，时而又被卷上半空中。它后悔了吗？它退缩了吗？【这里的议论句过于突兀，可以增添承上启下的过渡句】不，它的消失，它的飘落，是要为大树增添一份养分。落叶牺牲了自己的生命换来整片树林延续。“牺牲一片落叶，换来整片树林。”落叶，有生命，有活力，有理想！

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶是一种归宿，也是一种开始。它不愿贪恋枝头，因为有着更为重要的工作，有着更为远大的理想。落叶把脱离大树的美，转化成了归附大地的美。再过一段时间，它会化作肥沃的泥土，???全融入大地母亲，一任树木吸取它的点点滴滴，从而开始生命的再现与复苏，把生命持久而永恒地延续下去。

;有人说，落叶的美丽在于孕育了春天；有人说，落叶的美丽在于它本身的色彩；也有人说，落叶的美丽在于它无私奉献的一生。【排比句点名了落叶的内涵，但是要按照由表及里的顺序排列】落叶的美丽在于过去，在于现在，更在于将来！

望着手中这片枯黄落叶，看着落叶的绚丽飞舞，我心里不由得充满了对落叶的深深敬意。原来，落叶也美丽！;修改完成;风继续咆哮着，落叶颤抖着，柔弱的身躯在风中挣扎，时而被重重摔下，时而又被卷上半空中。我相信，叶有生命，叶也有灵魂，与人一样有着复杂的情感，喜怒哀乐，悲苦欢愁。不，它的消失，它的飘落，是要为大树增添一份养分。落叶牺牲了自己的生命换来整片树林延续。“牺牲一片落叶，换来整片树林。”落叶，有生命，有活力，有理想！

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶是一种归宿，也是一种开始。它不愿贪恋枝头，因为有着更为重要的工作，有着更为远大的理想。落叶把脱离大树的美，转化成了归附大地的美。再过一段时间，它会化作肥沃的泥土，完全融入大地母亲，一任树木吸取它的点点滴滴，从而开始生命的再现与复苏，把生命持久而永恒地延续下去。

有人说，落叶的美丽在于它本身的色彩；有人说，落叶的美丽在于它无私奉献的一生；也有人说，落叶的美丽在于孕育了春天。落叶的美丽在于过去，在于现在，更在于将来！

望着手中这片枯黄落叶，看着落叶的绚丽飞舞，我心里不由得充满了对落叶的深深敬意。原来，落叶也美丽！;例文评析;几个月来困扰我的烦恼消失了！【由物及人，过于突兀，跳跃太大，使文章内容不连贯，自然的过渡才能让物与情融为一体】在此之前，我曾因老师、同学们看不到我的才华而气恼过，而眼前这株无名花，即使无人欣赏也活漂亮潇洒。我也曾因困难而退缩过，而眼前这株无名花，毫不畏惧寒意，为春带来了一抹生机。【作者由无名花想到了自己，把自己的状态与无名花进行对比，突出无名花虽然无人欣赏但仍活出了自己的精彩。但在最后一段，又对此表达了类似的看法，前后有些重复，显得杂乱】

它不求名利，不求高贵，不求被精心养育着，不求被作家赞颂，它只求展现自己小小的春意。即使在寒风中，即使无人欣赏，那又何妨？

我是不是也应该放平心态？是不是也应该在困难面前不畏惧？是不是也应该即使无人在意，也要活得有意义，活出自己的风采？【结尾的议论要富有正面性、启迪性，语言要简洁有序，才能让表意更顺畅】;修改之后;忽然看见一抹零零落落