第1节_空气与氧气-教学课件 (1).pptx

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;结构;氧气性质;2.阅读:教材P73-74“氧气的性质”,填一填下表:;活动1:

将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶里,观察产生的现象。;活动2——硫的燃烧:

在铺有细砂的燃烧匙里放入少量的硫磺,在酒精灯火焰上加热,直至燃烧,观察其现象。然后把燃烧匙伸进盛有氧气的集气瓶里,观察燃烧的现象,闻一闻气味,用手触摸瓶壁有什么感觉?;若用紫球表示硫原子,用蓝球表示氧原子,反应中的原子重排可以表示为:

思考:由此说明了化学反应的实质是什么?;活动3——铁丝的燃烧:

取一根光亮的细铁丝绕成螺旋状,一端系上一根火柴,点燃火柴,待火柴临近烧完时,缓缓伸进盛有氧气、瓶底预先装有少量水或铺上一层细沙的集气瓶里,不要触壁。观察发生的现象。;思考与讨论:

硫在空气和氧气中的燃烧现象不同;铁丝在空气中不能燃烧,而在纯氧中可以燃烧。你认为造成这些不同现象的原因是什么?;归纳:;氧气的制取;氧气的制取;圆底烧瓶;实验室利用氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的方法:;实验步骤:

1)检查气密性。

2)组装装置(如图):在试管中装入约7克高锰酸钾,并把一团棉花放在试管口,用带导管的橡皮塞塞紧管口,使试管口略向下倾斜,固定在铁架台上。

3)先预热,使试管受热均匀后将火焰集中在药品处加热。

4)当气泡连续、均匀地放出后,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,收集气体。

5)停止加热时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。

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