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10篇

社会实践报告小结篇1

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所

学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践

相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学

到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学

的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走

向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；

是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活

动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会

实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己

在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路

与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我

们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在

实践中得到许多的感悟!

我们班同学有在餐厅里打工,他告诉我们在餐厅工作时，别人一眼就能认出

他是一名正在读书的学生,他问他们为什么,他们总说从他的脸上就能看出来,呵

呵,也许没有经历过社会的人都有像他这种不知名遭遇吧!他并没有因为在他们

面前没有经验而退后,他相信他也能做的像他们一样好.他的工作是在那做传菜

生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,

但热情而年轻的他并没有丝毫的感到过累,并且觉得这是一种激励,明白了人生,

感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然他是以传菜为主,但他不时

还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分

们必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

社会实践报告小结篇2

在我走的时候，老人们都过来送我，说下次一定要再来看他们，我点点头。

然后跟老人们打招呼后便告别了那个生我养我的地方。

这次社会实践，让我对空巢老人这些相对于我们的弱势群体有了更多的了

解，他们需要社会对他们的更多的照顾，他们曾经都为社会做出过贡献，都有年

轻辉煌的时候，现在虽然年纪大了，却不应该受到社会的排挤，也应该有自己的

地位，更应该受到人们的尊敬。这回走访老人，让我也看到了老人们的活力，虽

然年岁已高，但却活力依旧。他们都乐观开朗，没有子女在身边的照顾，却能交

到更多老年朋友，拥有更多的共同语言。他们并不因为自己年纪的原因而放弃自

己的梦想，他们照样像年轻时候一样生活、学习，他们自己在心中也坚信自己有

自己的一片天空。这次的社会实践活动让我收获很所多，我也会继续关注这些弱

势群体的人们，也呼吁大家一起来关心他们，让他们生活地更开心。

目前__村委会的空巢老人共有__人，他们由于年事已高，体弱多病，没有儿

女照顾，普遍存在独孤、悲观的心理问题。从今年开始，__镇在__村委会试点举

办“关爱农村空巢老人”活动，镇义工协会成立医疗组，每月定期探望农村空巢

老人，充当“儿女”照顾他们，给他们送上社会的温暖。镇上也决定建立福利院，

让空巢老人能安享晚年。

__月__日下午，__委会的空巢老人__洋溢着幸福的微笑，他原本寂静的家顿

时变得热闹起来，我是第一个前来探望他，在这个即将过年的时刻，我先给老人

的住所清除灰尘，打扫卫生生，洗衣做饭，并为他购买年货。完后，我便和老人

坐在了一起并同老人聊起了家常。话题从日常生活的照料到健康心态的调整再到

在其中。

随后，我又先后探望了__村委会的其他__位空巢老人。__村委会的__现年__

岁，他早年参军，在部队打过仗，立过功。目前他每月都领取政府的补贴，衣食

无忧，但年事已高，独居生活，难免孤独。自从知道镇上决定建立福利院后，对

未来的生活充满希望。

社会实践报告小结篇3

一、调查目的

引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度减

少食品浪费。动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习

惯，杜绝长流水和长明灯现象。

二、调查时间暑假

三、调查范围__市__镇__村4户居民。

四、调查方法谈话法：通过谈话了解他们每个家庭的用粮