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大班美术主题教育活动方案范本
大班美术主题教育活动方案范本精选篇1
一、活动宗旨
为搭配校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的`审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。
二、活动主题
主题：“秀出自我，共享阳光”。充分反映学生酷爱祖国、酷爱学校、奋勉向上、立志成才的精神风貌。
三、参加人数、地方、时间
1、人数：1—8班级每班选取2—3名学生参加，特优秀的可适当加添1—2名学生。（各班主任在班级自行进行初赛，选拔好参赛选手，并通知好家长）
2、地方：一号楼风雨操场
3、时间：12月11日（下周四下午2：00——4：00）
四、具体要求
1、绘画形式：表现形式、画种不限，油画棒、国画、水粉（彩）、油彩画、素描等均可；
2、画纸规格为四开；国画不超出四尺对开。
3、料子准备：画纸由学校统一准备，其它作画工具自备。
4、绘画内容要紧扣主题，有创意,各班美术老师赛进行适当辅导
5、竞赛用时：两节课。
6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸后面右下角。
五、奖项设置
各设一二三等奖若干名。
大班美术主题教育活动方案范本精选篇2
活动目标：
1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。
2、感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。
活动准备：
1、幼儿有依据任意图形想像作画和合作绘画的经验。
2、勾线笔、背景音乐、油画棒、画纸。
3、坐位布置成环形。
活动过程：
一、引导
1、出示基本图形，启发幼儿说说：“你想把它变成什么”。
2、从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿料想老师画的是什么。
3、师生共同想象添画，让幼儿感知其中的创造性和变异性。
4、讲解“大转盘式作画”的方式和游戏规定。
二、创作
1、幼儿按“大转盘式作画”的方式和规定作画。（播放美妙的音乐）
2、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象，为同伴的作品添画。
3、老师参加活动，并乐观引导。
三、沟通、体验
1、引导幼儿回忆、找寻自身原先的创作图案，与同伴共享创作的欢快。
2、呈现幼儿作品，谈谈“大转盘式作画”的感受。
活动延长：
鼓舞幼儿依据作品创编故事，并相互沟通。
大班美术主题教育活动方案范本精选篇3
活动目标：
1、在察看的基础上让幼儿学习塑造物体的紧要特征。
2、巩固团、搓、压、捏等技能。
活动准备：
1、各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。
2、老师制作的范画一副。
活动过程：
（一）开始部分：以儿歌《三条鱼》的律动导入，引起幼儿活动的兴趣。
（二）基本部分：
1、出示图片，引起兴趣。
今日我们班来了一位小客人，是谁呀？（小鱼）让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿察看鱼的形状、颜色以及身上的斑纹等。察看后让幼儿描述鱼的外形特征。小结：鱼的外形特征紧要是身体较大，比较扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。
2、今日老师也带来了鱼的图片，我们一起来欣赏一下，出示PPT你们发现鱼宝宝是用什么做成的吗？
3、“今日，老师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！”老师手藏身后，变出一条鱼宝宝）（出示范例）激发幼儿制作的兴趣。这是老师做的小鱼，小伙伴想不想也做一只小鱼呢？
4、老师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最终用你爱好的颜色做出泡泡，用绿颜色做水草。
（三）幼儿制作：
1、今日老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最美丽，和别人的不一样。
2、老师巡回引导。
（四）呈现、评价作品，结束活动。
将作品摆放在呈现台上，师生共同进行评析，鼓舞幼儿自身介绍作品，并评出好作品。
大班美术主题教育活动方案范本精选篇4
活动目标：
1、通过察看不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。
2、让孩子学习如何察看事物次序的方法。
3、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象本领和创造本领。
活动准备：
不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房图片。
活动过程
1、出示楼房图片引导幼儿由上下、左右、前后等方位去察看楼房的形状。
——有的房子是一排排的；矮矮的；房顶都是三角形的等特征。
——有的房子前后、左右的高矮不同，房顶的形状也不一样。是高楼大厦等。
2、老师出示不同大小、形状、颜色的图形提问：谁能用这些图形拼出你认为最美丽的房子。鼓舞幼儿大胆开展想象。
3、老师请幼儿上来拼贴，并说说自身拼了一间什么房子。
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