部编版七年级下册历史第1课《隋朝的统一与灭亡》说课稿.pdfVIP

部编版七年级下册历史第1课《隋朝的统一与灭亡》说课稿

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我是这堂历史课的授课教师。今天我将为大家讲解七

年级下册历史第1课《隋朝的统一与灭亡》。本课是我国历史

上一个重要的时期，主要内容为隋朝的建立、大业年间、隋唐

之交与隋朝的灭亡。通过学习，可以让同学们了解隋朝的政治、

经济、文化、思想等方面的发展变化，以及隋朝在我国历史上

所扮演的角色，为今后学习中国历史奠定基础。

一、课前导入

1．引入课题-隋朝的统一与灭亡

同学们你们知道什么是隋朝吗？隋朝是我国历史上的一个朝代，

建立于581年，于618年被唐朝所取代。在隋朝这个时期，我

国的政治、经济、文化等方面都有很大的发展变化，成为了我

国历史上的一个重要时期。今天我们要学习的是隋朝的统一与

灭亡。

2．目标达成-本课时的目标与重点

通过本课时的学习，同学们需要掌握以下知识点：

（1）了解隋朝的建立与大业年间的政治、经济、文化发展。

（2）掌握隋唐之交的历史背景、事件以及其对历史的影响。

（3）理解隋朝灭亡的原因和历史意义。

二、教学过程

1．隋朝的建立与大业年间

（1）在扶持隋朝统一的过程中，隋文帝杨坚采用了哪些手段？

（2）大业年间，隋朝在经济和文化方面有哪些成就？

2．隋唐之交

（1）隋朝在隋唐之交时期所发生的历史事件有哪些？

（2）隋朝的统治基础、和平局面等情况。

（3）唐朝的建立。

3．隋朝的灭亡

（1）隋朝灭亡的原因是什么？

（2）隋朝的灭亡对我国历史造成了哪些影响？

三、课堂互动

1．问答环节

为了让同学们更好的理解和掌握课程知识，我将在课堂上提问，

让学生积极回答和互动，加强对知识点的理解和记忆。

2．小组探究

同学们将被分为小组，每个小组将被分配一个问题进行研究，

并在最后的探究时间内向全班汇报答案。这将有助于提高学生

的分析和解决问题的能力，增强他们的合作与沟通技巧。

四、课后延伸

1．作业-完成阅读理解

学生将被要求在课后完成一份阅读理解练习，温故知新，加深

对历史事件的理解和记忆。

2．课外拓展

学生根据自己的兴趣及时间，在网站或其他媒体上下载相关资

料，了解更多关于隋朝的知识，扩展自己的历史知识。

五、课堂总结

通过本次课的学习，我们一起回顾了有关隋朝的重要历史事件，

认识了隋朝在我国历史上的重要贡献，同时也探究了隋朝灭亡

的原因和历史意义。希望同学们在今后的历史学习中能够用史

识今，学习国史，了解我们中华民族的优秀传统文化，为我们

的未来发展打下基础。谢谢大家！

以上就是我今天的课堂教学安排，我们的学习过程将全方位、

多角度地呈现历史事件，协助学生养成时间观念、阅读理解能

力和历史思维等学习习惯，为学生的历史学习打造坚实基础。

隋朝的统一与灭亡是中国历史上的一个重要时期，对于该事件

的学习，有以下一些值得注意的点。

一、隋朝的建立与大业年间

1．在扶持隋朝统一的过程中，隋文帝杨坚采用了哪些手段？

隋文帝杨坚在建立隋朝并统一各族政权时，采用了一系列有利

于建立统一政权的手段。他利用他的智慧和政治手腕，通过联

姻、压制地方豪强、实行法治、发展农业、增加税收等措施，

为隋朝的建立和辉煌成就奠定了基础。例如，杨坚出于统一国

家的需要，将杨素等位高权重的官员和他的亲属杀害，这使得

朝廷更加清廉，有利于隋朝的治理。

2．大业年间，隋朝在经济和文化方面有哪些成就？

在大业年间，隋朝在经济和文化方面都有了长足的发展。

经济方面主要体现在交通运输、手工业和商业的发展。在交通

运输方面，隋文帝沿运河形成了内河与海上交通的网状系统，

商业交流日渐频繁。在手工业方面，制瓷业、玻璃业、丝织业

等技术日益成熟，产品质量也有了提升。而在商业方面，出现

了大小商行，货币和交易经营得到了规范和完备，大大促进了

商品流通。

文化方面的成就体现在诗歌、书法、绘画、雕塑等方面。唐朝

著名的李白、杜甫等都是在隋朝时期创作出了许多精美的诗歌。

而在书法、绘画方面，隋朝开创了多种画风格，并形成了独特

的政治画风。例如，就在大业年间，佛像和建筑的雕塑艺术也

有了巨大的发展，形成了独具特色的发展模式，成为中国雕塑

艺术的重要组成部分。

二、隋唐之交

1．隋朝在隋唐之交时期所发生的历史事件有哪些？

隋唐之交，历史上被视为中国历史上的一个重要时期，它是由

弘文之治到武德之治的过渡时期。它与隋朝的灭亡和唐朝的建

立有着密切的联系。

隋朝在隋唐之交时期所发生的事件主要有：

①政治动乱：隋朝开皇、大业两代帝王逐渐变得昏庸无道、苛

政冤狱和负责不力，导