守株待兔导学案.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

守株待兔导学案

小学语文人教版二年级下册《守株待兔》导学案

编写: 单位:

审阅: 单位:

主备人 班级 学习小组

学习小主人 学习时间

【学习目标】

1?认识8个生字,会写3个生字。

2?正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,能悟出故事的寓意。

3?能用自己的话把故事讲给别人听。

【学习重点】

1、 学会本课的生字,新词,能正确,流利,有感情地朗读课文,,默读课文。

2、 能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;对意外的收获不要存有侥幸心理。

【知识链接】:

寓言:用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文

章,常带有讽刺或劝诫的性质。简单地说:寓言就是借故事来说明道理的一种文章。

学习过程

自主学习

导学流程:自学一对学一小组交流一展示

《守株待兔》这则寓言讲有个种田人在地里干活时, 他心里就

希望 ,于是他就不干活了,整天 ,结果是 。

守株待兔导学案全文共1

守株待兔导学案全文共1页,当前为第1页。

合作探究

导学流程:自学一对学一小组交流一全班展示

1、农夫守在树桩旁,心理想什么?

2、这个农夫为什么要坐着等兔子撞到树桩上来呢?

3、如果一天,你经过那里,你会怎么劝他?

4、读了《守株待兔》这则寓言,你想对这个人说些什么?

达标检测

1、看拼音,写词语。

ji

GOji

ziydnziyu

jm

(

)(

)

(

y

uy印

bGwmg

mu

)

()

(

2、

我会加偏旁成新字,再组词

——(

)()庄—

—(

——(

)()吾—

—(

——(

)()弗—

—(

3、照样子,写一写

守株待兔导学案全文共2页,当前为第2

守株待兔导学案全文共2页,当前为第2页。

)

zhuGng

lezizi

)

(

)

)(

)(

)(

节约——

节约——(

4、我会填。

()(

()(

后羿(

()

)补天

肥——(瘦)

)攻——()丢——()焦急—

)待兔()()补牢揠苗(

)求剑嫦娥()()()(

守株待兔导学案全文共3页,当前为第3页。()

守株待兔导学案全文共3页,当前为第3页。

文档评论(0)

宋江 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档