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模拟面试大赛开场白

篇1：模拟面试大赛策划书

XX大学**年大学生模拟求职大赛由校招生就业处主办，校就业社团承办，本次大

赛是《大学生职业发展与就业指导》课程教学实践环节之一，大赛设学生一等奖1

名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名,优秀指导教师12名、单项奖若干名

（最佳潜质奖、最佳口才奖、最佳风采奖）,优秀组织奖若干。

一、活动名称：XX大学**年大学生模拟求职大赛

二、活动主题：今日职场风云，明日风云职场

三、活动目的：

1、帮助学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和求职能力。

2、引导学生树立正确的求职观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业意识，推动

我校就业指导服务工作的开展。

3、丰富学生的课余生活，为学生提供实践、交流和学习的平台。

4、给广大学生提供认识社会、认知职场并展示自我的机会，获得求职经验。

5、通过本次大赛让学生切身感受招聘现场，提高学生的应聘和就业技巧。

四、活动对象：

XX大学所有在校学生。特别是已经完成《大学生职业发展与就业指导4-3》课程

学习的学生应积极参加。

六、活动时间：

报名：5月18―20日

初赛：5月21―22日

决赛：待定

七、活动地点：

初赛：XX大学就业大厅（南院5号楼）

决赛：待定

八、活动内容策划书：本次大赛设定两个招聘（模拟）岗位：技术类职位和管理类

职位（具体岗位由参赛选手根据报名表申报）。大赛分预赛、决赛和颁奖三个环节，

具体内容如下：

（一）预赛：

第一环节：选手自我介绍及职业（位）目标选择理由陈述。时间3分钟；包括自

我评估、职业特征及认知匹配说明等。评委根据选手的综合表现打分。

第二环节：回答（模拟企业招聘经理）提问。评委根据选手应答情况给予综合评分。

第三环节：公布参加决赛选手名单。

（二）决赛：

第一环节：综合能力测试（问答）选手随机选择职业道德、职业能力、职业环境以

及职业生涯规划（等）测试问卷，并根据屏幕问题回答，时间5分钟。评委根据

选手的情况讲解答案。

第二环节：评委现场指定面试方式，选手参加（模拟）面试。评委根据选手的综合

表现打分。

第三环节：观众可自行对选手进行提问（提问不计入总分），评委评分汇总，评定

成绩。

第四环节：公布参决赛成绩。

（三）颁奖（另行通知）

附件1：XX大学**年大学生模拟求职大赛评分标准

附件2：XX大学**年大学生模拟求职大赛选手参赛须知

附件3：XX大学**年大学生模拟求职大赛选手报名表

XX大学招生就业处

XX大学就业社团

**年5月13日

附件1

XX大学大学生模拟求职大赛评分标准。

初赛：

第一环节50分，其中：

选手精神面貌10分（是否着正装、是否有活力、是否微笑等）；

选手职业选择理由说明20分；

选手语言表达能力20分（语言表述是否清晰流畅、是否具有逻辑性）。

第二环节50分

评委根据选手回答问题的实际性和可行性着情给分。

决赛：

第一环节40分，其中：

心理素质10分

语言表达是否具有逻辑性、是否流畅10分；

回答的内容是否具有实质性的解决方案20分）。

第二环节60分

评委根据选手的心理素质、沟通力、表达力及应变力等着情给分。

附件2

XX大学**年大学生模拟求职大赛选手参赛须知

1、各参赛选手必须遵守组委会的有关规定，按时参加开会、抽签、比赛等。

2、参赛选手须在赛前20分钟签到入场。

3、各参赛选手须认真听取其他选手的比赛，遵守会场纪律。

4、参赛选手须严格遵守比赛规则，在比赛过程中若有疑义，由评委会裁定。

篇2：模拟面试大赛策划书

一、活动背景

在当前社会就业形势异常严峻的前提下，大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远

的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习

目标不明确，甚至失去对未来目标的追求，而企业也无法在应届大学毕业生中补充

大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。造成该现象的主

要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通，学生对就业信息的空缺。学生难以

了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利地传递给学生。

二、活动意义

面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的基

本礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办体育科学学院模拟

招聘大赛，以提高我院学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应

聘能力和社会竞争力。通过该活动，不仅能够让学