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气压带和风带讲解高中地理知识点

学习地理不能只盲目做题，更多的是要从题目中掌握知识的漏点，

巩固地理方面的知识点。我们一起来看一下这篇高中地理知识点大全

之气压带和风带讲解吧!

知识点概述

高中地理必修1第二章《地球上的大气》气压带和风带的形成小

节的知识点，主要知识点包括气压带和风带的形成原因、因素分析，

以及气压带和风带形成分布等知识点。

知识点总结

本部分内容主要考点有：大气受热过程;大气保温作用的基本原理;

热力环流的形成过程;气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响;

季风环流的形成原因;锋面系统(冷锋、暖锋和准静止锋)的特点及其对

天气的影响;低压、高压系统的特点及其对天气的影响等。

常见考点考法

运用等值线分布图(如等温线、等压线、等高线等)考查地面状况对

气温、气压的影响，以及对风向、风力大小及天气状况的影响。20l1

年高考大纲全国卷9—10题以坐标图为切人点考查了热力作用的时空

差异及其影响等方面的知识和相应的读图能力;提供气温曲线和降水柱

状图或表格数据、文字、坐标图等材料，考查气压带风带对气候的成

因、分布规律、特征等的影响。20l1年高考福建文综10—12题通过

提供北极地区等压线分布图的形式综合考查了风向判别、海陆分确对

气压带风带的影响等;以图像或等压线分布图为载体，考查锋面或低压

(高压)过境时的天气变化特征。2011年高考江苏地理5-6题、安徽文

综第34题、北京文综第7题、广东文综第6题和天津文综地理部分

lO—11题都侧重考查了锋面、低压、高压等主干知识和天气系统图的

分析判读能力

常见误区提醒

误区提醒

通过绘制大气受热过程示意图，理解大气对太阳辐射的吸收、反

射和散射等削弱作用;大气保温作用原理重在理解大气逆辐射的意义;热

力环流的成因要注意理解大气受热差异与气压差异、气流运动之间的

关系;风向的判断要掌握一定的技巧;通过绘图的方法掌握气压带、风带

的分布，利用读图分析法掌握主要气候类型分布的规律;熟悉气候类型

的判读方法，并注意通过分析统计数据理解和掌握各气候类型的特征;

通过列表比较的方法，理解气旋和反气旋、各气压带之间、风带之间、

东亚季风与南亚季风之问的异同。

(2011年高考·江苏卷地理5—6题)图2是某区域某时地面天气简

图。读图回答5～6题。

图2

5.图中M地的风向是()

A.东北B.东南C.西北D.西南

6.产生图示区城降水的天气系统是()

A.气旋B.暖锋C.反气旋D.冷锋

【命题分析】5题考查了对风向的判断，意在考查考生根据等压

线判断风向的能力。M位于高压的东侧，水平气压梯度力指向东，在

地转偏向力、摩擦力共同作用下，该地吹西北风。

【命题分析】6题考查天气系统及其对天气的影响，意在考查考

生对锋面气旋的理解程度。图中降水区域的东南方为低压槽，该处气

流交汇形成冷锋，雨区位于冷锋的锋后。

这篇高中地理知识点大全之气压带和风带讲解就介绍到这里了，

希望对同学们有所帮助!

需要理清的几个地理概念

除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重

要途径，本文为大家提供了需要理清的几个地理概念，祝大家阅读愉

快。

1.时间、时刻、时段、时区、区时和地方时：时间即时段又叫时

间间隔，指时间的久暂，通常是用开始和终了的时刻来表示;时刻是指

时间的迟早即时段图像中的某一点，时刻因适用经度的不同分地方时

和标准时(区时);地方时是地球自转的效应，为克服其在使用中的诸多

不便，人类建立了时区和区时的概念，前者指空间，后者指时刻。

2.断流、季节河和时令河：断流是河流缺水最明显的标志，有自

然原因如塔里木河一二月份断流，也有人为原因如黄河从断流到续流;

季节性积水的河流叫季节河，也叫时令河。好比时令病就是指一定季

节流行的病。

3.理论时区和现实时区：某一种标准时适用的地区范围叫时区，

分理论时区和现实时区，理论时区是按经度把全球分成24区，每区跨

经度15度，各区中央经线都是15的整倍数分别为各区统一使用的时

间，每一个时区的空间范围很严格;现实时区指某标准时适用的范围突

破了理论时区的