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法制教育主题班会（优秀9篇）

法制安全教育主题班会篇一

活动目的

通过学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂

得首先要从遵纪做起。

活动要点

1、学会学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。

2、做遵纪守法的好少年。

活动准备

2、课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。

3、幻灯字幕3幅，录音机，录音带。

4、学生思想状况分析：

①法律意识淡薄，缺乏对“知法守法”的深刻理解。

②个别学生不能自觉遵纪守法。

活动过程

一、导入课题：

同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上

行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出

了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到

拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。

这节课我们一起来学习，请听故事。

二、讲述故事，激情明理：

1、创设情境、讲述故事。（放录音配乐，边讲边出示挂图。）

2、提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）

①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？

②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？

③小强为什么能受到别人的称赞？

3、带着问题，阅读课文。

4、师生共议，明确道理。学生议论，教师小结。

小结：

①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站

在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用

自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。假如你

是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须

知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，

才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他

们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。小强这

样做有两个好处：一是避免了一场流血的事件，二是使哥哥免于违法。当

然这一切都是与小强知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上，你的

亲人要去报复别人，你会怎样做？假如那几个青年是你的亲人，你又会怎

样做？

小结：以后，我们一定要多学些法律知识，不做违法的事。假如我们

的亲人要做违法的事，一定要劝阻。如果已经做了违法的事，一定要劝说

他们到公安机关自首。让我们共同努力，维护社会治安，做一个知法守法

的好少年，好吗？

③小结：小强之所以受到人们的称赞，是因为他平时学习了很多法律

知识，知道用法律去劝阻别人不违法，模范地做到了学法、知法、守法。

三、拓宽知识，深化明理：列举事例，强化明理。

小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法

守法的事迹吗？小结：你们说的这些事迹，有很多老师也知道，他们一方

面自己遵纪守法，另一方面用法律终止别人违法，虽然不是轰轰烈烈的壮

举，却维护了社会的安宁，我们要向他们学习。

四、对比讨论，辨析明理：（投影字幕）

①少年儿童是国家的小公民，应该学法、知法、守法。

小结：少年儿童是祖国未来的建设者，有权利和义务维护祖国的安定，

因此应该学法、知法、守法。

②少年儿童天真活泼，不应该受法律的约束。

小结：天真活泼并不是无拘无束，少年儿童的天真活泼是在以纪律和

法律为前提条件下的天真活泼，所以也应以遵纪守法为先决条件。

③你准备怎样做一个知法守法的好少年。

小结：从小学法、知法、守法，同时要运用法律知识劝阻别人的违法

行为，为维护社会的安定做出贡献。

五、简单总结，激情导行

同学们，这节课我们学习了运用法律知识保护自己希望你们从小做起，

从现在做起，认真学习法律知识，从小遵守纪律，长大遵守法律，做一个

知法守法的合格公民。

为了使学生进一步了解预防未成年人犯罪的意义和内容，增强法制观

念，提高守法自觉性，树立天和小学文明学生新形象，争做遵纪守法的好

公民。学校将12月定为法制教育宣传月，制定了详细的活动方案，各班

根据方案内容，开展了丰富多彩的活动，现总结如下：

第一，利用国旗下讲话，营造法制教育氛围。

利用国旗下讲话的时间，向学生宣传法制知识，发动全体学生有意识、

有