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;塞尔玛·拉格洛芙瑞典女作家,1909年因为“由于她作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格”获得诺贝尔文学奖,她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家,也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。;;;听读课文,注意读准字音,圈出不理解的词语,整体把握课文的内容。思考:故事里的尼尔斯身上发生了什么?;;;读课文,说说小男孩尼尔斯是怎样变小的?;为什么尼尔斯认为找小狐仙讲和是“最聪明的做法”?;小组讨论交流:;;能听懂禽兽语言的尼尔斯和哪些小动物交流了呢?;尼尔斯变成小狐仙之后碰到了鹅和鸡,鸡是怎样对待尼尔斯的?;男孩马上跑到猫跟前。“亲爱的猫咪,”他说,“院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”;“我知道小狐仙住在什么地方,”他低声说,“但是这并不等于说我愿意告诉你。”;牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。;;选择自己印象最深的段落读一读,分享自己的感受。;我们的尼尔斯变成小狐仙以后,世界上所有他熟悉的东西都变大了,他变成了弱小的小狐仙,他能听懂禽兽的话了,也知道了动物们并不都喜欢他。你能体会尼尔斯的心情吗?;读过课文后半部分以后,你觉得尼尔斯变小以后他的心理有了怎样的变化?;如果你一觉醒来,也变成了和尼尔斯一样的小狐仙,你会做些什么呢?;;;;谢谢
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