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心理讲座策划方案15篇

心理讲座策划方案1

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设的若干意见》、教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中

小学心理健康教育指导纲要》以及__教体局教基〔〕90号文件精神，普及心理

健康知识，全面提高中小学生心理素质，促进其身心和谐发展，我校决定开展心

理健康教育月活动。

一、成立活动领导小组

组长：

副组长：

组员：各班主任

二、活动主题

快乐学习，幸福生活

三、主要目标及任务

1．充分发挥心理健康教育的育人功能，培养学生良好的心理品质，引导学

生主动快乐地学习。

2．积极推进心理咨询室建设，开展“快乐学习，幸福生活”主题系列活动。

3．以“提升师生幸福感”为核心，加强心育文化建设，为学生的未来发展

和终生幸福奠基。

四、活动时间

10月8日—11月8日。

五、活动内容及形式

1．举行一次国旗下讲话

各中小学在周一升旗仪式上，安排一名校领导发表以“快乐学习，幸福生活”

为主题的国旗下讲话，推进“快乐学习，幸福生活”主题系列活动深入开展。责

任主体：校长室（郑敏志）

2．召开一次“快乐学习，幸福生活”主题班会

以班级为单位，围绕“快乐学习，幸福生活”这一主题，召开一次主题班会。

精心设计活动内容，创新活动形式，力求取得实效。主题班会要有教案。责任主

体：德育处（昝洪赋）

3．出一期“快乐学习，幸福生活”主题黑板报

各班利用黑板报，以“快乐学习，幸福生活”为主题，出一期专刊。学生动

手搜集资料，设计版面，校内组织检查评比。责任主体：团委

（宋伟华）

4．举办一次心理健康知识专题讲座

由学校心理健康教育兼职教师面向学生举行一次普及心理健康知识专题讲

座。责任主体：心理健康兼职教师，负责人（李锐）

5．开展一次心理健康教育知识竞赛

以市教体局编印的中小学生心理健康教育知识问答为基础，组织开展一次心

理健康教育知识竞赛。责任主体：心理健康兼职教师，负责人（李锐）

6．举办中学生征文评选活动

组织中学生以“快乐学习，幸福生活”为主题，撰写一篇征文，要求紧扣主

题，观点正确，体裁和字数不限。在学校评选的基础上，推荐若干篇优秀征文参

加区级评选。责任主体：语文教研组（查红武）

六、强化宣传，及时总结

心理讲座策划方案2

一、活动目的

为推进我校心理健康教育工作的开展，提高广大师生的心理健康意识，营造

和谐的`校园心理氛围，扩大心理健康教育的影响，以“5?25”心理健康日为教

育契机，我校将于5月25日至5月31日举办心理健康周活动。

二、活动主题

关注心理健康，预防心灵感冒

三、活动组织

1、活动指导：罗明智、王文斌、张伟

2、活动负责：政教处、团委、心理咨询室、各班班主任

四、活动时间：

.5.25—.5.31

五、活动内容：

（一）心理健康周启动仪式

活动时间：5月25日上午课间活动

活动形式：“关注心理健康，预防心灵感冒”现场签名活动，通过学生们自

我的广泛参与，激发出他们关注自我心理健康的意识

对象：全校学生

地点：教学楼前

（二）心理健康知识手抄报大赛

活动时间：5月30日上午检查

活动形式：由各班班主任指导，各班创办“关注心理健康，预防心灵感冒”

为主题的手抄报，每班两张，用红纸或剪纸等装饰成展板，在校园展出并由团委

打分评比，选出一等奖、二等奖、三等奖和参与奖，分别给予班级量化加8分、

6分、4分、两分的奖励。

（三）心理健康主题黑板报

活动时间：5月30上午课间检查

活动对象：初一年级

活动形式：各班创办“珍爱生命，呵护心灵”为主题的黑板报，由政教处检

查打分评比，选出一等奖、二等奖、三等奖和参与奖，分别给予班级量化加8

分、6分、4分、两分的奖励。

（四）心理健康知识讲座

活动时间：5月30日（具体时间另行通知）

活动对象：七年级全体学生

活动形式：现场讲