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飞行器控制与信息工程（代码082008T）专业阶段主修培养方案
一、培养目标本专业培养的学生应系统掌握飞行器控制与信息系统的基本理
论、基本知识
和基本技能。以飞行器控制系统设计为主要业务范围，培养具有飞行器系统设计
能力，能从事军用/民用有人/无人飞行器系统设计、飞行器控制系统设计与仿真、
飞行器信息系统与网络设计、具有较高工程素养、工程创新能力和竞争力的高素
质应用型人才。毕业学生可就业于航空、航天、兵器及其它国防单位及通航产业
单位，主要从事飞行器的控制系统软硬件设计、调试、配置与集成等工作。
学生毕业5年左右在飞行器控制与信息系统设计及相关领域能够达到以下
目标：
（1）具有健全的人格和良好的科学文化素养，具备高尚的职业道德和强烈
的社会责任感，以及职业相关的经济、管理和法律知识，身心健康；
（2）具备国际化视野及国际交流能力，能够在多学科和跨文化环境下开展
工作。具有一定的组织管理能力和团队合作能力，具备在团队中分工协作、交流
沟通的能力，以及发挥领导作用的潜力，能胜任技术负责、经营与管理等工作；
（3）具有扎实的理论基础和宽厚的专业视野，能够运用相关法规、技术标
准及专业知识和工程技术原则，具备在飞行器控制与信息系统设计相关领域的创
新意识与方法、以及系统的设计开发能力，初步具备运用专业知识和工程技术解
决领域内复杂工程技术问题的实际工作能力；
（4）在飞行器控制与信息系统设计相关领域具有竞争力，能够承担相关领
域中高新技术研究、产品开发设计、设备生产与维护应用、技术管理等方面工作，
成为所在企事业单位技术或业务骨干；
（5）能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识，实现能力和技术水平的
提升，具有不断学习适应社会发展和行业竞争的能力。
二、业务规格
授予学位：工学学士
修业年限：标准学制4年，弹性学制3-7年
三、毕业要求通过本科阶段的培养，应使学生具有如下飞行器控制与信息系统设
计的科研、
开发和工程应用的综合素质。通过课程进行划分，形成如下毕业要求实现矩阵：
毕业要求实现方式
高等数学（A）
线性代数
指标点1.1能够将数学与自然科学的基本概
复变函数与积分变换
念运用到工程问题的适当表述当中。
概率论与数理统计
大学物理（上、下）
电路原理（上、下）
模拟电子技术
指标点1.2能够运用电路、电子等基本知识
数字电子技术
对航空电子信息系统或过程进行描述，能选
数学建模
择合适的数学模型，并对其正确性进行分析
飞行器平台总体设计
验证。
高级语言程序设计（C）
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