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小学学校人事管理制度

在社会发展不断提速的今天，我们都跟制度有着直接或间接的联

系，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这

些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。想学习拟

定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的小学学校人事管

理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学学校人事管理制度篇1

一、自觉遵守学校各项规章制度，恪尽职守，认真负责，坚守岗

位。

二、遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、

反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、执行学校应急工作领导小组的决定，统一组织、协调指导学

校突发公共事件应对工作。

四、收集、分析突发公共事件相关信息，对可能演变的突发事件，

及时向应急领导小组提出处置建议。

五、定期组织修订学校突发公共事件总体应急预案，审定各类突

发公共事件专项应急预案和应急保障预案，开展预案演习工作。

六、负责建立健全和维护突发公共事件信息网络系统，规范信息

报送、隐患排查、应急管理宣传培训等工作。

七、接报突发公共事件后，应记录好接报时间、事发时间地点、

事件的性质、影响的范围、严重程度、存在的隐患、采取的措施等，

并立即向校长报告，马上赶到突发事件事发地点，及时参与事件处置。

八、根据突发事件的性质，用书面材料或电话的形式立即向街道

应急管理中心报告。

九、做好突发公共事件的后期处置、调查报告工作。

小学学校人事管理制度篇2

1、树立“以卫生为光荣，以不卫生为耻辱”的新风尚。人人讲卫

生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

2、学校环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神礼貌建设的重要

资料。良好的学校环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

3、自觉维护公共卫生，坚决执行“。卫生三不要求”：不随地吐

痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

4、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，

坚持全日整洁干净。并定期安排全校性卫生大扫除（每周一次）。

5、建立班级卫生职责制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。各

班教室每日一打扫，安排在午时放学后完成。各班包干区每日两打扫，

分别安排在早晨到校后和午时放学前完成。

6、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果，卫生检查评

比工作。各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员

组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。

7、实行奖惩制度

每月汇总检查评比结果，张榜公布。对有意违反“卫生三不要求”

者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。对积极参与校内公益劳动

的班级，也给与必须的奖励。

小学学校人事管理制度篇3

一、食品处理区设置专用的粗加工、切配、烹饪、备餐餐用具清

洗消毒及原料贮存的场所，按照原料进入、原料加工、半成品加工、

成品供应的流程合理布局，并应能防止在存放、操作中产生交叉污染。

各功能间标识明显，操作流程规范。

二、各功能间地面与排水、墙壁与门窗、屋顶与天花板符合餐饮

服务操作规范要求，定期检查，确保地面与排水无破损、漏水，墙面

与门窗无破损、霉斑，屋顶与天花板无霉变、脱落。

三、配备与师生就餐人数相适应的冷藏、冷冻设施，烹调炉灶、

蒸箱设施，餐用具消毒、保洁设施，留样设施，专用空气消毒设施，

清洗设施，通风防潮设施，废弃物存放设施，防蝇、防鼠设施，定期

检查和维护，确保正常运转和使用。

四、配备与师生就餐人数相适应的餐具、容器、刀具、刀架、墩

板、墩架，定点定位存放使用，并有明显标识。定期检查和维护，及

时清理清洗，必要时消毒。

五、定期组织对电气设备、机械设备的检查，加强对有关员工的

安全操作规程培训，设备、设施维护及时有记录。

小学学校人事管理制度篇4

1、食品处理区的门、窗应装配严密，与外界直接相通的门和可开

启的窗应设有易于拆洗且不生锈的防蝇纱网或设置空气幕，与外界直

接相通的门和各类专间的门应能自动关闭。

2、灭蝇灯应悬挂于距地面2m左右高度，且应与食品加工操作场

所保持一定距离。

3、排水沟出口和排气口应有网眼孔径小于6mm的金属隔栅或网

罩，以防鼠类侵入。

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