10《青山处处埋忠骨》（教案）五年级下册语文部编版.docxVIP

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教案：《青山处处埋忠骨》

教学目标：

1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文的大意，体会作者的思想感情。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，学会从文中提取关键信息，理解课文的深层含义。

3.情感态度与价值观：懂得珍惜今天的幸福生活，培养学生的爱国情怀，激发学生对英雄的敬仰之情。

教学内容：

1.课文朗读：让学生熟练地朗读课文，正确理解课文内容。

2.生字新词：学习课文中的生字新词，理解其含义。

3.课文解析：深入分析课文，理解作者的表达方式和思想感情。

4.课后作业：布置相关的作业，巩固所学知识。

教学重点与难点：

1.教学重点：理解课文内容，体会作者的思想感情。

2.教学难点：理解课文中一些深层次的含义，如作者对英雄的敬仰之情等。

教具与学具准备：

1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔等。

2.学具：课本、练习本、文具等。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1.教师简要介绍课文作者及写作背景。

2.学生齐读课题，理解课题的意义。

二、自主学习（10分钟）

1.学生自主朗读课文，理解课文大意。

2.学生合作探究，解决生字新词。

三、课堂讲解（20分钟）

1.教师详细讲解课文，解析课文内容，引导学生深入理解。

2.教师通过提问、讨论等方式，引导学生思考，理解课文的深层含义。

四、课堂练习（10分钟）

1.学生朗读课文，巩固所学知识。

2.学生回答课后问题，检验学习效果。

五、课堂小结（5分钟）

2.学生分享学习收获。

板书设计：

青山处处埋忠骨

课后反思：

本节课通过自主学习、合作探究的方式，让学生深入理解了课文内容，培养了学生的爱国情怀。在教学过程中，要注意引导学生理解课文的深层含义，激发学生对英雄的敬仰之情。同时，也要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。

重点关注细节：板书设计

板书设计是教学过程中非常重要的一环，它不仅可以帮助学生更好地理解和记忆课文内容，还能够激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。在《青山处处埋忠骨》这篇课文的教学中，板书设计应当突出课文的主题，体现作者的思想感情，同时也要简洁明了，便于学生理解和记忆。

1.板书主题：《青山处处埋忠骨》

这个主题应当是板书的核心部分，可以采用较大的字体，并用醒目的颜色进行标注，比如使用红色，以体现课文的爱国主义主题。

2.板书内容：

(1)课文主要内容：板书上应当简要概括课文的主要内容，比如可以列出课文中提到的主要人物、事件等，让学生一目了然。

(2)课文关键词语：板书上还应当列出课文中的关键词语，比如“忠骨”、“青山”、“英雄”等，这些词语是理解课文的重要线索，也是学生需要重点记忆和理解的内容。

(3)作者思想感情：板书上还应当体现作者的思想感情，比如可以写上“敬仰”、“怀念”等词语，以体现作者对英雄的敬仰之情。

3.板书设计风格：

板书的设计风格应当简洁明了，不过于花哨，以免分散学生的注意力。字体的大小、颜色和布局都应当考虑到学生的观看效果，使得板书既美观又实用。

4.板书互动：

在板书设计中，可以加入一些互动元素，比如让学生参与到板书的制作中来，或者在板书上留出一些空白，让学生自己填写课文中的关键词语等，这样可以增加学生的参与感，提高课堂的互动性。

总的来说，板书设计是教学过程中非常重要的一环，它不仅可以帮助学生更好地理解和记忆课文内容，还能够激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。在《青山处处埋忠骨》这篇课文的教学中，教师应当注重板书设计，使之成为课堂教学的有效辅助工具。

5.板书的结构布局：

板书的结构布局应当清晰合理，便于学生跟随教师的讲解思路。可以采用分段落的方式，将课文内容分成几个部分，每一部分用不同的颜色或字体加以区分。例如，可以将课文的背景介绍、主要事件、情感表达等分别列出，这样有助于学生梳理课文结构，理解课文内容。

6.板书的视觉元素：

除了文字，板书还可以包含一些视觉元素，如图片、图标、线条等，来辅助表达课文内容。例如，可以绘制英雄人物的肖像，或者用图标表示课文中重要的地点和事件，这样可以使板书更加生动有趣，帮助学生形象地记忆课文内容。

7.板书的动态更新：

板书不应该是静态的，而应当随着教学过程的推进而动态更新。教师可以在讲解课文的过程中，逐步添加或修改板书内容，使板书始终与讲解内容保持一致，这样有助于学生实时跟随教师的思路，加深对课文内容的理解。

8.板书与学生的互动：

板书不仅是教师的教学工具，也应当成为学生参与学习的方式。教师可以邀请学生上台演示板书，或者让学生在课堂上根据自己的理解设计板书，这样既可以检验学生对课文内容的理解，也能够提高学生的参与度和创造力。

9.板书的复习与巩固：

在课后，教师可以利用板书进行复习和巩固。