原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园环境教育案例分析
一、案例背景
某幼儿园位于城市中心，占地面积较小，但幼儿园拥有精美的环境氛
围，充分利用了有限的空间，打造出多功能的课堂和学习环境。
二、环境设计的思路
该幼儿园的环境设计思路为以自然和环保为主题，尽量创造出丰富多
彩的环境，以增加幼儿对环境的兴趣和产生好奇心。具体设计手段如
下：
1.教室布置：教室中的桌椅采用环保材料制造，周围的墙壁上贴有各
种生动有趣的彩画，增强了幼儿的学习想象力和创造思维。
2.绘本区：绘本区的布置随处可见自然风光的插画，直观的表现出大
自然的美，让幼儿在阅读的同时，感悟自然的魅力。
3.造景设计：幼儿园做了很多有趣的置装设计，在幼儿园里穿梭，仿
佛置身于一个与自然和谐相处的小世界。
4.明日之星天地：幼儿园在学习区域内设置了“明日之星天地”，在
这里幼儿可以按自己的想法搭建乐高或积木，发挥他们的创造力和想
象力。
三、环境教育的实施
该幼儿园的环境教育思路是以探究为核心，为幼儿提供自主探索、感
知世界的机会，培养幼儿的好奇心和动手能力，使幼儿更好地理解和
认知自然环境。
1.自主学习：幼儿在学习中自由选择自己喜欢的游戏和玩具，营造了
一个自由、愉快的学习氛围。
2.应用环境：幼儿园在教学中会规划一些室外游戏环节，并引导幼儿
在有趣的游戏中学习自然常识。
3.课堂互动：园内教务组织的各科教学活动，不仅可以让幼儿在游戏
中学习知识技能，更让幼儿体验到了互助、互动的乐趣。
四、环境教育的效果
通过对该幼儿园的深入调研与分析，可以发现该园幼儿的环境意识和
自主学习能力都很强，教师能够在学习中引导幼儿认识到许多社会或
自然的现象和实际的环境问题，培养了幼儿对环境的敬畏、热爱和保
护欲。
1.环境素养：在幼儿园中，幼儿可以在教师的引导下学习到各种环保
知识，优秀幼儿在接受环保教育的同时，逐渐形成了优秀的环境素养。
2.自主探索：园内执行“探询式”的教育模式，让幼儿自主参与探寻
生活中的各种事物，从中学习并掌握不同的知识技能。
3.提高创造力：园内设置了许多能充分发挥幼儿创造力的环节，如绘
画制作、乐高积木搭建等让幼儿得以体验到自己潜在的创造力。
五、建议与完善
1.加强师资力量：为了更好地引导幼儿学会自主探索、学会学习，建
议幼儿园加强师资力量，引进专业人才来教导幼儿科学探索，促进园
里广大幼儿的科学素养。
2.室内教师：园内可以设置一个室内教师岗位，负责教师为宝宝引导
的学习内容，与其他老师相互配合，提供一个充分发挥幼儿能力的学
习环境。
3.设立交流学习平台：园内可以设立一些交流学习平台，家长和园方
之间可以通过这个平台相互交流与交换，使家长能够更好地知道宝宝
学习和生活上的情况，更好地关心宝宝的发展。
文档评论（0）