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细胞分化的导学案

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生物必修1第六章细胞的生命历程

细胞的分化

教学目标

说明细胞分化的概念和意义。

举例说明细胞全能性的含义以及应用。

了解干细胞研究的进展以及与人类健康的关系。

教学重难点

重点：

细胞分化的概念和意义。

细胞全能性的概念。

细胞分化与分裂的关系。

难点：

细胞分化的概念。

细胞全能性的概念及实例。

课前自我预习

细胞分化及意义

概念：在个体发育中，有或细胞增殖产生的后代，在，和上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。

时间：细胞分化发生在生物体的中，在时期达到最大限度。

原因：在个体发育过程中，不同细胞中

的执行情况不同。

特点：

①：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。

②：细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大。

③：细胞分化在生物界中普片存在，是生物体个体发育的基础。

意义：

①细胞分化是的基础。多细胞生物体只有通过细胞分化才能形成具有稳定形态、和

的组织和器官。

②细胞分化时多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高。

细胞的全能性

概念：细胞的全能性是指已分化的细胞，仍然具有

的潜能。

原因：分化的体细胞（或细胞核）具有本物种个体发育所需要的全套基因。

植物细胞的全能性：高度分化的植物细胞仍具有发育成完成植株的能力。

动物细胞的全能性：已经分化的动物体细胞的细胞核仍有全能性。

细胞分化的导学案全文共1页，当前为第1页。

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课后练习：

判断题

细胞分化是一种持久性的变化，一般分化后的细胞将一直保持分化后的状态。（）

细胞分化只发生于个体发育的胚胎时期。（）

细胞分化使生物体内的细胞种类，数量增多。（）

将胚胎细胞培养形成血管，体现了动物细胞具有全能性。（）

干细胞是只具有分裂能力的细胞，在人体内很多。（）

选择题

1．细胞分化的实质是()

A.基因组的改变B.遗传信息的执行情况不同

C.原癌基因的激活D.细胞亚显微结构的变化

2.在动物细胞中，具有最高全能性的是()

A.造血干细胞B.受精卵C.心肌细胞D.脂肪细胞

3.下列关于细胞分化的叙述，错误的是()

A．分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质

B．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象

C．高度分化后的细胞一般不具有分裂能力

D．细胞分化与生物发育有密切关系

4．细胞分化达到最大限度的时期是()

A.受精卵时期B.有丝分裂时期

C.细胞的增殖时期D.胚胎时期

5．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，其原因是()

A.细胞丧失了全能性

B.不同细胞中遗传信息的执行情况不同

C.不同的细胞中遗传信息不完全相同

D.在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化

6．植物细胞表现出全能性的必要条件是()

A.给予适宜的营养和外界条件

B.导入其他植物的基因

C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件

细胞分化的导学案全文共2页，当前为第2页。D.将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内

细胞分化的导学案全文共2页，当前为第2页。

7．下列不属于细胞分化特点的是()

A.持久性B.稳定性

C.仅发生于胚胎发育的早期D.不可逆性

8.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外,在某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞()

A.有旺盛的分裂能力

B.还没有分化

C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质

D.具有与受精卵相同的全套遗传基因

9．如图所示的细胞类型转换过程称为()

A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂