北师大版小学数学五年级下册第七单元《用方程解决问题》第2课时相遇问题（课件）.pptx

北师大版五年级数学下册第七单元《用方程解决问题》第2课时|相遇问题任课教师|XXX新课标|新理念小学数学小班化“1+1”教学模式

本节课的重点和难点。1、会用方程解决简单的实际问题。1、提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。?1重点2难点重点难点

预亲爱的同学们，请开始你的读学内容，把你的困惑记录下来吧！习读学内容读学读本第71页。

读学问题预习读学问题提出读学问题一1、你能试着总结一下，列方程解决相遇问题，需要注意些什么吗？提出读学问题二2、试着给自己总结，列方程解决简单的相遇问题的实用步骤。提出读学问题三3、列方程解决简单的相遇问题，你能举出它能解决哪些问题吗？提出读学问题四

个人读学困惑记录表问题困惑内容问题1问题2问题3问题4预习读学

小组读学困惑汇总表困惑学生姓名问题困惑内容问题1问题2问题3问题4问题5问题6团队互学

解方程。

淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气家邮局笑笑家

淘气家邮局笑笑家认真观察，估计两人在何处相遇？说一说你的想法。我的速度比笑笑快一些，估计我们相遇的地点在邮局附近。

淘气和笑笑出发后多长时间相遇？认真思考，与同伴交流。淘气家笑笑家淘气走的路程＋笑笑走的路程＝840米840米70米/分50米/分别忘了：路程=速度×时间。

解：设出发后x分相遇，那么淘气走了70x米，笑笑走了50x米。答：出发后7分相遇。

如果淘气步行的速度是80米/分，笑笑步行的速度是60米/分，他们出发后多长时间相遇？先想一想，列方程解决问题。等量关系有变！路程=速度×时间，这个不变！淘气家邮局笑笑家

解：设出发后x分相遇，那么淘气走了80x米，笑笑走了60x米。答：出发后6分相遇。

请举出生活中的其他情境，也可以用类似的等量关系列方程解决。可以是两辆车……还可以是两个人同时做一件事……可以是两条船相向而行……

列方程解决简单的相遇问题（1）相互关系为：路程=速度×时间。（2）在具体的问题中，一般表现为：速度和×时间=路程；在一定时间内，甲的路程+乙的路程=总路程。（3）其他情况，如：甲的工作量+乙的工作量=工作总量。

0102在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题得到解决了吗？在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？请提出来，我们一起来解决。小采访教师解惑

本课学习结束，你有什么不一样的收获？跟同学们一起分享吧！我会分享

教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。认真完成本课时的课后练习册。12作业布置

北师大版五年级数学下册快乐学习本课结束感谢聆听！