六年级下册美术教学设计-第11课北京的非物质文化遗产—再探古御道宫灯 ▏人美版（北京） .docxVIP

六年级下册美术教学设计-第11课北京的非物质文化遗产—再探古御道宫灯 ▏人美版（北京） .docx

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教学设计

课程名称：北京的非物质文化遗产—再探古御道宫灯

年级：六年级

教材版本：人美版（北京）

教学目标：

1.让学生了解北京的非物质文化遗产，特别是古御道宫灯的历史背景和文化价值。

2.培养学生对传统手工艺的欣赏能力和保护意识。

3.引导学生通过观察、分析和创作，提高美术技能和审美能力。

教学内容：

1.介绍北京的非物质文化遗产，重点讲解古御道宫灯的历史背景和文化价值。

2.分析古御道宫灯的图案、造型和制作工艺，引导学生欣赏其美感。

3.示范制作古御道宫灯的步骤，引导学生动手制作，体验传统手工艺的魅力。

教学重点与难点：

重点：了解古御道宫灯的历史背景和文化价值，掌握制作古御道宫灯的步骤。

难点：培养学生的审美能力和动手能力，引导学生创作出具有个性和美感的宫灯。

教具与学具准备：

教具：电脑、投影仪、宫灯图片和视频资料、制作宫灯的工具和材料。

学具：学生自带的废旧材料、剪刀、胶水、彩笔等。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.向学生简单介绍北京的非物质文化遗产，引导学生关注古御道宫灯。

2.展示古御道宫灯的图片和视频，让学生初步感受其美感和文化价值。

二、讲解与欣赏（15分钟）

1.详细讲解古御道宫灯的历史背景和文化价值，引导学生理解其重要性。

2.分析古御道宫灯的图案、造型和制作工艺，引导学生欣赏其美感。