5.3.2　第3课时　导数在解决实际问题中的应用.pptxVIP

5.3.2函数的极值与最大(小)值第3课时导数在解决实际问题中的应用

素养·目标定位课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练

目标素养1.了解导数在解决实际问题中的作用,提升数学抽象核心素养.2.能利用导数解决实际生活中简单的优化问题;学会建立数学模型,并会求解数学模型,提升数学建模核心素养.素养·目标定位

知识概览

生活中的优化问题(1)生活中常见的优化问题有面积、容积的最值问题,用料最省、成本(费用)最低问题,利润最大、效率最高问题等.(2)利用导数解决优化问题的实质是求函数最值.?课前·基础认知

(3)解决优化问题的基本思路上述解决优化问题的过程是一个典型的数学建模过程.微思考优化问题的常见类型有哪些?提示:费用最省问题,利润最大问题,面积、容积最大问题等.

一利润最大问题典例剖析1.某商品每件成本9元,售价30元,每星期卖出432件.如果降低售价,销售量就会增加,且每星期多卖出的商品件数与商品售价的降低值x(单位:元/件,0≤x≤21)的平方成正比.已知当每件商品的售价降低2元时,一星期多卖出24件.(1)将该商品一个星期的销售利润表示成关于商品售价的降低值x的函数.(2)如何定价才能使该商品一个星期的销售利润最大?课堂·重难突破

解:(1)若每件商品售价降低x元,则一个星期多卖出的商品件数为kx2.由已知条件,得k·22=24,解得k