- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
数字逻辑设计
实验十六集成计数器及应用
一、实验目的
1、掌握集成计数器的基本功能
2、进一步体会用集成电路构成计数器的方法。
3、运用集成计数器构成1/N分频器。
二、实验原理
1、实现任意进制计数
(1)用复位法获得任意进制计数器
假定已有一个N进制计数器,而需要得到一个M进制计数器时,只要MN,
用复位法使计数器计数到M时置零,即获得M进制计数器。如下图16-1所示为
一个由74LS192十进制计数器接成的6进制计数器。
图16-16进制计数器
(2)利用预置功能获得M进制计数器
下图为用三个74LS192组成的421进制的计数器。
数字逻辑设计
图16-2421进制计数器
外加的由与非门构成的锁存器可以克服器件计数速度的离散性,保证在反馈
置“0”信号作用下可靠置“0”。
图16-3是一个特殊的12进制的计数器电路方案。在数字钟里,对十位的计
时顺序是1、2、3、……、11、12,即是12进制的,且无0数。如下图所示,
当计数到13时,通过与非门产生一个复位信号,使74LS192(第二片的时十位)
直接置成0000,而74LS192(第一片),即时的个位直接置成0001,从而实现了从
1开始到12的计数。
图16-3特殊的12进制计数器
数字逻辑设计
三、实验设备与器材
1、数字逻辑电路实验箱。
2、芯片774LS32、74LS192,74LS90,74LS161。74LS248(74LS48)
四、实验内容及实验步骤
1、测试74LS90的逻辑功能
74LS90为中规模TTL集成计数器,可实现二分频、五分频和十分频等功能,
它由一个二进制计数器和一个五进制计数器构成。其引脚排列图和功能表如下所
示:
图16-174LS90的引脚排列图
表16-174LS90的功能表
【原理图】
数字逻辑设计
【功能仿真波形图】
1)二进制计数器仿真波形
2)异步五进制加法计数器仿真波形
3)修改电路联线,当QA和CLKB端相连,时钟脉冲从A端输入,从QD,QC,QB,
QA端输出,重新编译并仿真,验证芯片构成的是8421码十进制计数器;
原理图:
数字逻辑设计
功能波形图:
4)当CLKA端和QD端相连,时钟脉冲从CLKB端输入,从QD,QC,QB,QA端输
出,验证芯片构成的是几进制计数器,并回答是什么编码的计数器。(选做)
【实验结果(请对以上4个小步骤,分别验证实验结果并记录)】
2、测试74LS161的逻辑功能
表16-274161真值表
【原理图】
数字逻辑设计
【功能仿真波形图】
【管脚配置】
【下载到FPGA(截图)】
【实验结果(请拍两幅照片,一幅对应开关输入,一幅对应编码输出),并分析
结果(表格16-2)】
5.采用74161实现任意进制计数器。(如实现5进制计数)
【原理图】
1)采用归
您可能关注的文档
- 2023年离岸金融行业分析报告及未来五至十年行业发展报告.pdf
- 基坑计算公式.pdf
- 年期期末考试试题.pdf
- 事业单位员工转正工作总结7篇.pdf
- “双减”政策下小学语文作业设计【五篇】.pdf
- 企业事业单位突发环境事件应急预案备案管理办法(试行).pdf
- 掘进机项目立项申请书(立项备案).pdf
- 农村初中生数学作业有效性的研究》——课题中期工作报告与结题工作报告.pdf
- 新一年工作展望寄语(共3篇).pdf
- 包装车间员工工作总结.pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)