区域整体性和关联性（第2课时）学案 高中地理人教版（2019）选择性必修2.docxVIP

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第一章第二节区域整体性和关联性

第2课时

【学习目标】结合实例，理解区域的差异性与区域关联；结合实例，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对区域发展的重要意义。

【重点】结合实例，理解区域的差异性与区域关联，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对区域发展的重要意义。

【难点】结合实例，比较不同区域发展的异同。

【学习过程】

二、区域差异与区域关联性

区域差异

区域差异是普遍存在的，主要表现为差异、差异、差异和差异等。

区域关联性

是区域关联的基础。

区域关联主要是通过自然要素和人文要互的来实现的。

自然要素的区间流动，如：。

人文要素的区间流动，如：。

（3）区域关联的影响

区域之间流动的要素及其、的变化，可以改变区域、方式，进而影响区域的。

相互作用、相互制约

阅读P8教材，说明浙江省青田县稻鱼共生系统的形成。

阅读P8教材，说明干旱地区怎样保持人水协调，减轻环境压力。

区域整体性

区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有，进而影响区域的发展。

案例分析：

阿曼的世界文化遗产——法拉吉（教材P8－9）

描述法拉吉分布的主要特点。

简述在这些地区修建法拉吉的原因。

说明当地人是怎样引流和分配水资源的？

简述法拉吉对区域发展的影响。

【知识应用】

(2023·广西宾阳高二期末)船型屋是我国某地居民就地取材，以竹木为屋架，茅草覆顶，底部架空而成的一种民居形式(如下图)。该民居的营造技艺，入选了我国第二批国家级非物质文化遗产名录。据此完成1～2题。

1．该传统民居最有可能位于()

A．海南岛B．辽东丘陵

C．青藏高原D．黄土高原

2．该民居能够反映当地的环境特征是()

A．地表崎岖B．高寒缺氧C．炎热潮湿D．多滑坡泥石流

(2023·山东临沂高二单元测试)“倚山偎翠，方圆错落，似古堡巍峨苍朴，像地下冒出的‘蘑菇’绚丽多彩。以生土夯筑，却巧夺天工。安全坚固，防风抗震，冬暖夏凉，阴阳调和”。读材料，完成3～4题。

3．下列传统民居中，与材料描述一致的是()

A．福建土楼B．陕西窑洞C．北京四合院D．云南竹楼

4．传统民居可以反映乡村聚落与地理环境的关系，下列叙述正确的是()

A．福建土楼主要受地形条件影响B．陕西窑洞主要受科技水平影响

C.北京四合院主要受交通条件影响D．云南竹楼主要受气候条件影响

【课题小结】

【课后作业】