小学四年级体育电子教案（表格式）.doc

课时计划

第1周 共第1节调整为节年月日

教学内容

1、引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友

教学目标

什么是体育课？为什么要上体育课？。

2、明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

课的顺序

课的内容

组织与要求

教学方法与手段

教育渗透（知识、思想、健康、安全等）

运动

负荷

调整回顾

次数

时间

准

备

部

分

唱歌：

师生问好：

宣布本次课的内容和任务：

四、点名；

地点：教室

要求：学生课堂

认真听讲

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好

4、认真听清老师说的本课任务及目标

课的顺序

课的内容

组织与要求

教学方法与手段

教育渗透（知识、思想、健康、安全等）

运动

负荷

调整回顾

次数

时间

基

本

部

分

一、讲解什么是体育课。

二、认识自己的正确坐立行姿势。

（1）坐

（2）立

（3）行

要求：认真听讲

做好笔记

教师讲解语言要清晰。

要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

（1）坐。俗话说“坐如钟”。正确的姿势是：头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。

（2）立。俗话说“立如松”。人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。

（3）行。要做到抬头，挺胸，身体平稳，两臂前后自然摆动。

运动负荷预计

练习密度：

平均心率：

场地器材设计：

课后小结

课时计划

第1周 共第2节调整为节年月日

教学内容

1、基本体操：广播体操（1－4）节；2、游戏：奔跑接力

教学目标

通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习。

养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。

3、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

课的顺序

课的内容

组织与要求

教学方法与手段

教育渗透（知识、思想、健康、安全等）

运动

负荷

调整回顾

次数

时间

准

备

部

分

课堂常规

二、队列

三、慢跑

组织：

四列横队

要求：集合快、静、齐

组织：

四路纵队

要求：

练习认真

要求：慢跑无声

队伍整齐

1、教师宣布本课内容

2、鼓励学生完成任务

3、安排见习生

1、教师口令指挥进行队列练习

2、学生听口令进行队列练习

3、发现错误及时改正

1、教师提出慢跑要求

2、体委带领进行慢跑

3、身心预热

2

3

5

课的顺序

课的内容

组织与要求

教学方法与手段

教育渗透（知识、思想、健康、安全等）

运动

负荷

调整回顾

次数

时间

基

本

部

分

一、广播操

1—4节

二、游戏

奔跑接力

组织：

四列横队

体操队形

要求：

动作协调

组织：

圆形

1、教师讲解1—4节动作要求

2、具体强调每节操中的重难点

3、学生进行分组练习

4、教师进行巡视指导

5、优秀学生示范

1、教师讲解游戏规则

2、强调游戏中的安全

3、组织学生进行游戏

学生遵守游戏规则，树立安全意识。

遵守规则

3

2

18

13

4

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织：

体操队形

1、教师语言引导学生进行放松

2、对本课内容进行小结，

3、宣布下课

运动负荷预计

练习密度：40%

平均心率：每分钟115次

场地器材设计：

接力棒4根

录音机

课后小结

学生复习认真。完成教师规定任务。

安全措施：教师组织学生完成准备活动，避免运动损伤。

课时计划

第1周 共第3节调整为节年月日

教学内容

1、广播操（5-7）2、游戏：抢夺红旗

教学目标

通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

课的顺序

课的内容

组织与要求

教学方法与手段

教育渗透（知识、思想、健康、安全等）

运动

负荷

调整回顾

次数

时间

准

备

部

分

一、常规

二、队列

三、慢跑

组织：

四列横队

要求：

集合迅速

要求：

动作整齐

要