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1.自主学习字词,会认“虑、职”等8个字,会写“优、虑”等15个生字,理解字义,识记字形。会用“无优无虑”“生气勃勃”造句。
2.了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱,激发学生观察的兴趣,培养学生在观察中抓事物特点的能力。
3.训练学生运用“摘句归纳法”概括段意,以提高学生明确、完整、简洁地表达段意的能力,促进逻辑思维的发展。
4.能在具体的语言环境中体会“踩印几朵小梅花”“淘气”“绝不会”等词和词组所表达的感情。
1.学会介绍动物朋友的方法,抓住典型特征介绍得形象、生动。
2.学会借助范文练笔,有条理地描写自己的动物朋友,通过外形、神情、动作等描写将动物刻画得丰富、准确、传神。
3.在动物朋友的介绍和描写过程中,増强人与动物之间的情感交流,获取人与动物相亲相爱的情感体验。
语文园地1.交流作者表达自己感情的方法,学会用这种方法说话或作文.2.学会用形声字结构规律识记生字,了解形声字中形旁表义的特点。3.了解一些带有动物的词语,表示了哪一类人。4.掌握冒号的用法,学会用所给短语写一个片段。5.了解语气助词的作用。6.学会把片段写美观,大方7.积累和理解古诗《蜂》。15.白鹅14.母鸡13.猫
语文园地
1.交流作者表达自己感情的方法,学会用这种方法说话或作文.
2.学会用形声字结构规律识记生字,了解形声字中形旁表义的特点。
3.了解一些带有动物的词语,表示了哪一类人。
4.掌握冒号的用法,学会用所给短语写一个片段。
5.了解语气助词的作用。
6.学会把片段写美观,大方
7.积累和理解古诗《蜂》。
15.白鹅
14.母鸡
13.猫
1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“头颈、高傲、郑重”等词语。背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。
2.体会作者用词的准确生动和幽默风趣,学习作者抓住细微写特点的方法,养成注意观察的好喜欢。
3.有感情地朗读课文,了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情
1、自主学习字词,会认“疙、瘩”等10个生字,会写“讨、厌”等15个生字,理解字义,识记字形。正确读写“讨厌、理由、细声细气、心事”等词语。
2.默读课文,通过课文内容的前后对比,体会作者情感的变化和母爱的伟大;还要结合具体的语句来体会作者老舍用词的严谨性。
3.通过阅读,体会作者对母爱的崇敬以及对母爱的赞颂。感受母鸡的特点,感悟母爱的伟大.
习作
奔跑,飞舞;驻足,凝望。可爱的动物,我们的好朋友。
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第四单元作家笔下的动物
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