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关于水浒传读后感作文优秀9篇

水浒传读后感400字篇一

这次课我们学习了《水浒传》的第六十回——公孙胜芒砀山降魔，晁天王

曾头市中箭。

主要讲的是史文恭写了一首小诗：剿除晁盖上东京，生擒及时雨，活捉智

多星。主要说了：要杀晁盖，活捉宋江和吴用。晁盖知道后，便要去杀了他

们。后来，有两个和尚告诉晁盖知道史文恭的下落，晁盖便相信了，晚上他带

着几个大将一起前往。这时，一支箭正好刺中了晁盖的脸上，后来，他们发现

箭上有史文恭三个字，这支箭是毒箭。深夜，晁盖对宋江说让那个射箭的做梁

山泊的主，刚说完，晁盖便死了。

其中，我有几个疑问：1、从箭这件事中发现花荣是宋江的人，而且当晚花

荣没跟去，那就有可能是宋江成心杀晁盖的。史文恭练武不练箭，那为什么要

刻他的名字？还用毒箭呢？2、从晁盖的遗嘱中得知，他要让射箭的人当老大，

为什么不让宋江呢？他是不是知道是宋江干的呢？

而且我认为晁盖没有当老大的资格，因为他相信了两个和尚，他是被想立

功冲昏了头脑了么，说明他做事从不想前因后果，所以我认为他没有资格。

以上便是我这次课的全部理解。

名著水浒传读后感篇二

《水浒传》中栩栩如生的人物角色，他们所显示的“忠义〞二字，给我们

留下了深刻的印象，让每一位读者都回味无穷。这也正是《水浒传》能成为古

代四大名著的原因了。今天，就让我们共同走进水泊梁山与列位英雄好汉同

行，领略《水浒传》独具的韵味。

《水浒传》中宋江这一角色，是梁山的第三任首领，他的个性是谦虚谨

慎，仗义疏才，任人唯才，是一个很好的领导人物。“及时雨〞这个绰号不是

白得的，晁盖等七人智取生辰纲，被官府缉拿，幸得宋江告知，才免此难；武

松在柴进庄上因脾气暴躁受人冷淡，宋江那么反客为主对武松体贴入微，使武

松感谢万千；李逵因冲动，曾屡次与宋江大吵大闹，而宋江那么毫不生气，以

宽广的胸襟容纳住了这个“黑旋风〞……“义〞字在他身上得到了充分表达，

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成为我们学习的典范。是啊！回想一下我们自己，曾多少次为一些鸡毛蒜皮的

小事大打出手，曾几何时，想起了“退一步，风平浪静。忍一步，海阔天

空。〞的道理？曾多少次随波逐流，人云亦云，取笑过性行古夬的同学，曾几

何时，体贴过他人，尊重过他人？这难道缺乏以说明宋江的“义〞值得我们学

习吗？

书中另一角色：行者武松，更是他那英雄盖世般的魅力，勇敢，机敏，大

义凛然，光明磊落，临危不惧的优秀品质，使得我们都记得了“武松打虎〞这

一经典的桥段。宋江的“义〞可以令人感动，而武松的“义〞便可惊天地，泣

鬼神。为报施恩之恩，武松大闹快活林，醉打蒋门神，飞云浦怒杀官差，手执

一把朴刀，血溅鸳鸯楼，为施恩夺回了权利。回到现在，想想自己，当朋友遇

难时，我们曾真心地帮助过他们吗？我想我们中，极大局部人都会说没有，我

想我们当时，早就会被困难吓得两腿发软了罢！

《水浒传》这部传奇巨作不仅向我们诠释了“忠义〞二字，而且还向我们

展示了“孝〞字。上梁山后，宋江曾屡次冒着生命危险，回乡看望父亲；公孙

胜因母亲的原因，曾拒绝上梁山入伙；李逵在梁山享尽清福之时，想起母亲，

正要背母上山之时，不想母亲竟被老虎吃掉，李逵一怒之下，连杀四虎……当

然，还有很多孝敬的例子，都成为了后人传颂的佳话。再次回到现实生活中

来，父母因天冷让我们加衣，我们那么不顾父母的感受摔门而去；有时我们犯

些错误，那么不断的埋怨父母的过失，这样的我们还是孝子还是好学生吗？当

然不是，因为我们不知道“孝〞，也不懂得报恩，假设还是在过去，估计已背

上“大逆不道〞的罪名了罢！

站在忠义堂前，看着水泊梁山奏出的辉煌乐章。思索着一代又一代的责

任，领悟着“忠〞“义〞“孝〞三的含义。《水浒传》给我们的启示，似一叶扁

舟，在我们的心中，激起了一阵阵涟漪……

《水浒传》读后感篇三

《水浒传》这部书，它讲述了宋徽宗时期梁山泊起义，直到轰轰烈烈结束

的事，以宋江为核心人物，演绎了一出悲剧。

这本书写了一百零八个好汉，我最喜欢其中的鲁达和李逵，因为他们爱帮

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助弱小的人。鲁达为了帮助桃花村里的一个小女子，大闹桃花村；为了帮助金

二，拳打镇关西；为了帮助被陷害的林冲，大闹野猪林；为了教训一些无赖，

倒拔杨柳树。这些故事深深的印在