一轮复习地球上的水市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptxVIP

一轮复习地球上的水市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

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;知点网面;一.相互联络水体

1.水圈;;

1.海水占地球上全部水量96.5%,

2.除了96.5%海洋水以外,大约有3.5%

水存在于陆地上。

陆地水1%是咸水,2.5%淡水

3.看图1.1.3,地球上淡水百分比

地球上淡水绝大多数是人类当前还不易利用

冰川

深处地下水(两项约占了99%左右)

能够被人类利用淡水存在于(利用重点)

河流水和淡水湖泊水和浅层地下水(约占了0.3%);注:地表水---冰川(68.7%)河流水湖泊水沼泽水生物水土壤水永冻

土底冰.

地下水---承压水.潜水;二.陆地上水体及其相互关系;;;;1.河流径流量随气温改变而改变

——永久性高山冰川或季节性积雪融水补给

①季节性积雪融水补给(东北最经典,华北.西北也有)

—春季气温回升——春汛

—河流径流年际改变较小,季节改变较大

②永久性高山冰血融水补给(西北/青藏等地域)

—夏季气温最高——夏汛

(冬季气温在0℃以下,河流出现断流)

—河流流量小,流量季节改变大,年际改变小。;规律总结:

河流流量稳定——地下水和湖泊水补给

①湖泊水补给——对湖泊以下河段起调整作用,延缓并削减洪峰。

②地下水补给

——河流稳定而可靠补给起源,与河流有互补作用

(雨季,河流水补给地下;旱季,地下水补给河流)。;补给类型;;;长江主要补给水源是什么?

长江源头主要补给水源又是什么?;读图思索;2.江河水、湖泊水和地下水之间,含有水源互补关系

补给情况则取决于他们之间水位高低对比。

(1)河流水与湖泊水之间水源补给关系。

当河流水位高于湖面时,河流水补给湖泊;

当河流水位低于湖面时,湖泊水则补给河流。

河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用,在洪水期蓄积部分洪水,能够延缓、削减河流洪峰。人工湖泊——水库更是能够起到人工拦蓄洪水,并按人们需要来调整河川径流改变作用。以下列图所表示:;(2)河流水、湖泊水与地下水之间相互补给关系。;;针对训练1下列图为我国东北地域某河流流量补给示意图,读图回答(1)~(2)题。;(3).依据流量过程曲线判???河流流向;【例1】(·新课标全国)下列图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观察到河流流量改变曲线(b)。读图,完成(1)~(2)题。;【例2】(·广东)如图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量改变。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用时段是()

A.①②B.②③

C.①③ D.②④;★3.冰川对河流和其它陆地水体补给主要是单向补给。

★4.有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系,如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”,只存在河流水补给地下水情况。

;三.河流水文、水系特征:;;2.河流洪涝灾害成因分析及治理办法

(1)洪涝灾害原因

①自然原因:

a.水系特征

支流多少、干支流组成形状、

河道弯曲度、河流落差大小

b.水文特征

汛期长短、流量大小及水位改变、

含沙量大小及河床泥沙淤积情况、有没有凌汛现象

c.气候特征(降水量大小及变率)

d.地形(地势平坦,水流不畅)

②人为原因:植被破坏、围湖造田等。

(2)河流治理办法

上游:治理标准是调洪,做法是修水库、植树造林;

中游:治理标准是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪

工程;

下游:治理标准是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河

道,开挖河道。;【举例】长江洪灾原因

(1)自然原因:

①水系特征:

流域广,支流多;中上游植被破坏严重,含沙量增大;

中下游多为平原,河道弯曲,水流迟缓,水流不畅。

②水文特征:

流经湿润地域,降水丰沛,干流汛期长,水量大。

③气候特征:

有些年份,气候异常,流域内普降暴雨,干支流同时来

洪,造成洪水泛滥。

(2)人为原因:

③上游滥伐森林,涵养水源功效下降

④中游围湖造田、建垸,湖泊面积降低,调整能力下降

⑤下游建筑物占据河道,人类活动进入洪水高风险区,放大了“灾情”。;3.河流水能丰富原因主要从两个方面分析:

一是流速(如位于阶梯过渡地带,河流落差大);

二是径流量大

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