议论文扣题分析教案及自我评析.docVIP

?一、议论文扣题分析教案及自我评析

二、课时安排：2课时

三、教学目标：

1.让学生理解议论文扣题的重要性。

2.培养学生分析和评价议论文的能力。

3.提高学生写作议论文的水平。

四、教学内容：

1.议论文扣题的概念和作用。

2.扣题的方法和技巧。

3.议论文自我评析的方法和步骤。

五、教学过程：

第一课时：

一、导入（5分钟）

1.教师通过向学生展示一些优秀的议论文范文，引发学生对议论文扣题的思考。

2.学生分享自己对议论文扣题的理解和体会。

二、议论文扣题的概念和作用（10分钟）

1.教师介绍议论文扣题的概念，解释扣题在议论文写作中的重要性。

三、扣题的方法和技巧（10分钟）

1.教师分享一些扣题的方法和技巧，如：明确论点，合理布局，举例论证等。

四、议论文自我评析的方法和步骤（10分钟）

1.教师介绍议论文自我评析的方法和步骤，如：分析论点的明确性，论据的合理性，论证的逻辑性等。

第二课时：

一、课堂练习（20分钟）

1.教师布置一道议论文写作题目，要求学生现场完成。

2.学生在写作过程中，注意运用扣题的方法和技巧。

二、学生互评和自我评析（15分钟）

1.学生互相交换作品，进行互评。

1.教师对学生的写作进行点评，指出优点和不足。

2.学生分享自己在写作中的收获和感悟。

四、课后作业

1.学生根据课堂学习和自我评析的结果，修改自己的写作作品。

2.学生准备下一节课的分享。

六、议论文扣题分析教案及自我评析

七、课时安排：2课时

八、教学目标：

1.让学生理解议论文扣题的重要性。

2.培养学生分析和评价议论文的能力。

3.提高学生写作议论文的水平。

九、教学内容：

1.议论文扣题的概念和作用。

2.扣题的方法和技巧。

3.议论文自我评析的方法和步骤。

十、教学过程：

第三课时：

一、导入（5分钟）

1.教师通过向学生展示一些优秀的议论文范文，引发学生对议论文扣题的思考。

2.学生分享自己对议论文扣题的理解和体会。

二、议论文扣题的概念和作用（10分钟）

1.教师介绍议论文扣题的概念，解释扣题在议论文写作中的重要性。

三、扣题的方法和技巧（10分钟）

1.教师分享一些扣题的方法和技巧，如：明确论点，合理布局，举例论证等。

四、议论文自我评析的方法和步骤（10分钟）

1.教师介绍议论文自我评析的方法和步骤，如：分析论点的明确性，论据的合理性，论证的逻辑性等。

第四课时：

一、课堂练习（20分钟）

1.教师布置一道议论文写作题目，要求学生现场完成。

2.学生在写作过程中，注意运用扣题的方法和技巧。

二、学生互评和自我评析（15分钟）

1.学生互相交换作品，进行互评。

1.教师对学生的写作进行点评，指出优点和不足。

2.学生分享自己在写作中的收获和感悟。

四、课后作业

1.学生根据课堂学习和自我评析的结果，修改自己的写作作品。

2.学生准备下一节课的分享。

第五课时：

一、学生作品分享（20分钟）

1.学生展示自己在上一节课修改后的作品。

2.学生分享自己在修改过程中遇到的困难和解决方法。

二、教师点评和指导（15分钟）

1.教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。

2.教师针对学生的困难，给予相应的指导和帮助。

三、课堂小结（10分钟）

2.学生分享自己在本次写作过程中的收获和感悟。

四、课后作业

1.学生根据教师的点评和指导，进一步修改自己的作品。

2.学生准备下一节课的分享。

重点和难点解析

一、导入环节

补充说明：在这一环节中，教师应鼓励学生积极发言，分享他们对议论文扣题的认识和经验。这有助于激发学生的学习兴趣，并为后续的教学内容打下基础。

二、议论文扣题的概念和作用

补充说明：在这一环节中，教师应引导学生通过小组讨论，深入理解议论文扣题的概念和作用。学生应能够明确扣题对于议论文写作的重要性，并理解扣题在文章结构中的地位。

三、扣题的方法和技巧

补充说明：在这一环节中，教师应引导学生通过小组讨论，分享自己在写作中可以运用的一些扣题方法。学生应掌握一些实用的扣题技巧，如明确论点，合理布局，举例论证等。

四、议论文自我评析的方法和步骤

五、学生作品分享和教师点评

补充说明：在这一环节中，教师应根据学生的作品，进行详细的点评，指出学生的优点和不足。教师应给予学生建设性的反馈，帮助学生进一步提高写作水平。