东师2103《教师专题讲座》网考开卷.docx

2103《教师专题讲座》网考开卷(题目数量:1总分:100.0)

1.其他题(题目数量:1总分:100.0)

1.教师专题讲座(任选1个题目)

说明:学生也可以在提供的参考题目以外自拟题目完成学习报告,学习报告不少于800字成绩合格获得《教师专题讲座》学分。

参考题目:

地理专业

1写出“地球运动”内容的知结构。

2举例说明如何促进学生的学习迁移。

公共事业管理专业

1.谈谈政府为什么提供教育?

2.谈谈导致政府失灵的原因有哪些?

汉语言文学专业

1.请论述新时期应建立怎样的语文师生观

2请谈谈你对“教师和语文课程同步发展”这一理念的理解。

化学专业

1.请说明学科核心素养的内涵以及化学学科核心素养的基本内容。2.请谈谈《普通高中化学课程标准(2017年版》中教学与评价建议

历史专业

1.请谈谈什么是核心素养?

2.请简述历史学科五大核心素养内容?

美术学专业

1如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力呢?2试述美术教育都有哪些价值?这些价值如何积极地影响着人们?数学与应用数学专业

1试《中学教师专业准》的“性质和念”

2林崇德教授从教师知识功能的角度把教师的知识结构分为四部分(1)本体性知识:(2)条件性知识(3)教学实践知识:(4)科学文化知识。

请以数学为例阐述这些知识的内涵。

思想政治教育专业

1.谈谈你对共产主义社会基本特征和共产主义理想的认识。

2.如何理解爱国与爱社会义的一致性?

体育教育专业

1.谈谈一个好老师意味着什么?

2.通过课程的学习你从中获得有关教育方面最大的收获是什么?

物理学专业

1.论述选择课堂教学方法的基本原则

2.结合实析课堂导入方法的作用

小学教育专业

1.如何理解教学最基本构成要素之间的关系?

2.请谈谈讲授法有哪些基本形式?

学前教育专业

1.试述陈鹤琴学前教育思想及当代价值。

2试述游戏对儿童认知发展的作用英语教育专业

Inthispart,youaretodesigna1-minutespeakingactivityaccordingtothematerialgiven.Theactivityshouldinvolvetilefunctionoforderingandtherelevantstructures.Makesureyouincludealltheitemsofanactivityaccordingtothetablegiven(objective,organizationtype,procedure,assumedtime,predictedproblemsandsolutions).Makesureyougivetheassumedtimeforeachstep.。

要求:

1.0bjective活动目的描述清楚

2.Classroomorganization活动组织形式与活动相适应

3Assumedtime活动每一阶段要给出活动时间时间分配合理且与活动总体时间相符。各步骤时间总和与整个活动时间相符4Procedure活动的程序描述要清楚一般至少要有三步组成其中每一步要描述清楚教师和学生行为,以及教师指令,要能清楚描述5Predictedproblems预测问题符合小学生的具体情况符合活动的特点。

6Possiblesolutions解决方式适合问题类型

[参考答案]

小学教育专业

1。如何理解教学最基本构成要素之间的关系?答:.1构成要素一一教师、学生、教学内容教师教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。在教学过程中充当设计者与指导者的角色;学生是指正在学校、学堂或其他学习地方《如家中、军队等等)受教育的人，是学习活动的主体:教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息，一般包括课程标准、教材和课程等等。2.构成要素之间的关系教师、学生和教学内容，是教学过程中最基本的要素，教师设计教学内容，是教学的主导，学生是是完成教学内容的主体，而教师和学生之间的互动活动又共同构成教学内容(如图所示)。

一直以来，在体育与健康课程中长期存在着这样一个问题:教师为完成特定的体育课程任务，要求学生按一定方式组合起来进行活动，教师充分发挥其主导作用，而学生希望发挥其主体作用，在课堂上按照自己的主观意愿选择运动形式，主导作用与主体作用往往让教师在课堂中显得捉襟见肘，因为主导作用占优饿话，容易形成相对不自由的体育教学形式，但主体作用占优的话，学生的个体差异性又使得学生选择的运动形式千差万别，因而自由运动形式一旦在体育课堂实施，就容易