大班跳格子教案安全活动教案.docVIP

?一、活动目标：

1.了解跳格子游戏的规则，提高幼儿的规则意识。

2.培养幼儿跳跃、奔跑、闪躲等基本动作，提高幼儿的动作协调性。

3.培养幼儿相互合作、相互帮助的良好品质。

4.增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

二、活动准备：

1.跳格子游戏场地一个。

2.跳绳、沙包等游戏道具。

3.安全提示标志。

三、活动过程：

1.导入：教师向幼儿介绍跳格子游戏的规则和玩法。

2.游戏：幼儿按照规则进行跳格子游戏，教师巡回指导。

四、安全注意事项：

1.游戏前，教师要检查游戏场地，确保场地安全无障碍。

2.游戏过程中，教师要密切关注幼儿的动作，提醒幼儿注意安全。

3.教师要确保幼儿遵守游戏规则，避免发生意外伤害。

五、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，鼓励家长参与幼儿的跳格子游戏。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置跳格子游戏区域，引导幼儿自主参与游戏。

3.教学活动：结合跳格子游戏，开展相关的教学活动，如数学、语言、艺术等。

4.定期举办跳格子比赛，提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。

六、活动目标：

1.加深幼儿对跳格子游戏的理解，提高幼儿的游戏技巧。

2.通过游戏，培养幼儿的观察力、反应能力和策略思考能力。

3.加强幼儿对安全规则的遵守，教育幼儿在游戏中学会自我保护和关心他人。

4.通过活动，培养幼儿的团队精神和公平竞争意识。

七、活动准备：

1.跳格子游戏场地，确保场地安全无障碍。

2.准备不同难度的跳格子游戏道具，如不同高度的跳板、不同形状的障碍物。

3.安全提示标志和急救包等应急用品。

4.记录表格，用于记录幼儿的游戏表现和进步。

八、活动过程：

1.游戏热身：教师带领幼儿进行简单的热身活动，准备身体。

2.游戏实践：幼儿在教师指导下，进行不同难度的跳格子游戏。

3.游戏记录：教师记录幼儿的游戏表现，为后续活动提供参考。

九、安全注意事项：

1.游戏前，教师要检查游戏场地，确保场地安全无障碍。

2.游戏过程中，教师要密切观察幼儿的行为，防止发生意外伤害。

3.教师要确保幼儿遵守游戏规则，避免发生碰撞或摔倒。

4.在游戏中，教育幼儿学会自我保护和关心同伴的安全。

十、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，分享幼儿在学校的跳格子游戏表现，鼓励家长在家中创造条件，支持幼儿进行类似游戏。

2.社区参与：组织幼儿参与社区跳格子游戏活动，拓宽幼儿的社交圈子。

3.环境创设：在幼儿园中设立跳格子游戏角落，定期更换游戏道具，保持游戏的新鲜感。

4.定期举办跳格子比赛，让幼儿在竞赛中提高技能，培养团队精神和竞技精神。

5.结合跳格子游戏，开展跨学科教学活动，如数学计分、语言表达、艺术创作等。

6.开展跳格子游戏的相关研究，不断优化教学方法和安全措施。

重点和难点解析：

一、活动目标：确保目标的设定既具有挑战性又实际可达到，与幼儿的发展水平相匹配。

二、活动准备：检查游戏道具的安全性，并确保所有幼儿都能理解和遵守游戏规则。

四、安全注意事项：在活动前和活动过程中，教师必须不断强调安全规则，确保幼儿能够意识到并遵守这些规则。

六、活动目标：在提高游戏技巧的要注意培养幼儿的观察力和反应能力，教育他们在游戏中关心同伴。

七、活动准备：提供多样化的游戏道具，以适应不同发展水平的幼儿，确保道具的安全性。

八、活动过程：在游戏实践中，教师需要观察每个幼儿的表现，以便及时提供个别指导和支持。

九、安全注意事项：教师应确保幼儿在游戏过程中遵守规则，特别是在涉及高速运动和身体接触的游戏中。

十、活动延伸：与家长和社区的沟通应确保幼儿在家庭和社区环境中也能获得类似的游戏体验，以促进他们的全面发展。

本教案旨在通过跳格子游戏活动，实现幼儿的多方面发展，包括身体协调、社交技能和安全意识。在实施过程中，教师需要特别关注活动的目标设定、安全准备、实践指导和延伸活动，以确保每个幼儿都能在安全、愉快的环境中学习和成长。通过精心设计和执行，这些活动将为幼儿提供宝贵的经验，为他们的未来成长打下坚实的基础。