十一“国庆”节文体活动实施方案电子版（二篇）.docVIP

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十一“国庆”节文体活动实施方案电子版

一、活动目的

以建国____周年国庆节为契机，结合改革开放三十周年，以少先队活动为主要载体，以主题实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：我爱我的祖国

三、活动安排：

(一)“我看祖国的发展”专题的红领巾广播(____月____日，校红领巾广播站负责)

(二)“我爱我的祖国”主题的黑板报比赛(____月____日____评比)

(三).各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会(第四周)

(四).“我心中的祖国”优秀画展(美术组负责)

(五).举办____年级“我爱我的祖国”演讲朗诵比赛。(利用升旗仪式)

1、朗诵内容

(1).反应祖国发展变化诵读文章。

(2).选一篇或自创一篇以“爱祖国”主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

2、诵读形式：____诵读

各中队____六人以上的____诵读形式，可穿插动作以提升诵读艺术表现力。

3、活动要求

(1)充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

(2)各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

4、诵读要求：

(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。

(2)使用普通话，语速适中，富有感情，声音能传达出文章、诗歌的韵味。

(3)朗读正确流利，吐字清晰，停顿恰如其分。

(4)朗读时能辅以合理的动作。

四、评委及评比标准

1、对板报，对诗朗诵进行评比，评出

一、二等奖

2、校领导班子及美术组于家荣、音乐组节海宁老师任评委。

3、国庆过后对活动进行全面总结。

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“迎中秋、庆国庆”文体活动实施方案

一、活动时间

二、活动内容：掼蛋比赛、系统职工书画展、拔河比赛、一线职工技能大赛、卡拉ok大赛

三、____领导：组

长：葛____副组长：吴____成

员：陈____

四、活动细则：

(一)掼蛋比赛

1.报名地点：图书馆办公室2.负责人：宋____(13852____)3.比赛地点：图书馆阅览室4.比赛时间：____月____日上午8：005.比赛规则：①比赛分别设置局属单位和机关科室、乡镇站、局机关离____干部三个组别进行比赛。采取1局1胜制(每局以____小时为限，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方)，胜者进入下一轮比赛，逐局淘汰。②每个单位自行配对将____报县图书馆。在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。

6.奖项设置。分组别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。

(二)系统职工书画展1.报名地点：局文物办

2.负责人：谭____(138523____)3.作品征集对象：本系统职工书画爱好者4.展出地点：县博物馆二楼非物质文化遗产展厅5.展出时间：____月____日—____月____日

6.有关要求。①书画作品做好标注(作品名称、姓名、工作单位)于____月____日之前交到县文物办统一装裱。文物办要妥善保管书画作品、为作品做好图片采集工作，按类别悬挂或摆放参展作品。②局机关成立评选小组，对书画作品进行筛选评优。

7.奖项设置。评选小组按类别评出一等____名，二等____名，三等____名。

(三)拔河比赛

1.报名地点：局“三送办”2.负责人：王____(139523____)3.比赛时间：____月____日上午8：004.活动地点：文广新局门前广场

5.游戏规则与要求。①拔河道在地上画____条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一根红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。②各单位____一支____人的参赛队伍(马坝站、东阳站；“三馆”分别合并组建一支队伍)，共计____支参赛队伍。③比赛当天不得更换比赛选手，每支参赛队由领队抽签决定比赛对象。④每场比赛设____个主裁，____个监督人员。清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。⑤比赛采取28进14，14进____方式，7进4(其中一支队伍轮空)，最后胜出的两支队伍分别进行冠亚军的争夺，落后的两队进行季军的争夺。⑥“三送办”负责场地安排，提前做好比赛物品、场地等事项。

6.奖项设置。团体冠军、团体亚军、团体季军。

(四)一线职工技能大赛1.报名地点：有线电视台办公室2.负责人：董____(133052____)

3.比赛内容。①有线电视工程施工技能(爬杆、盘线、接头工艺等)；②有线电视网络设备维修技能(焊接技能、放大器维修等)；③有线电视网络综合知识(安全知识、数字电视知识、网络故障判断能力、宽带基础知识、施