四川省巴中市《职业能力测验》教师教育【含答案】 .pdf

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四川省巴中市《职业能力测验》教师教育【含答案】

(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考

公考之用。)

一、单选题

1.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。

A、自然

B、社会

C、实践

D、现实

【参考答案】B

2.奥地利精神分析学派的创始人()认为人的性本能是最基本的

自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

A、威尔逊

B、孟子

C、格塞尔

D、弗洛伊德

【参考答案】D

3.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为()。

A、课堂规范

B、课堂气氛

C、课堂管理

D、课堂纪律

【参考答案】B

4.()认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴,其区

别是前者的作用对外办事,后者用于对内调控。

5.在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是()。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

【参考答案】B

6.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化

学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知

识和技能,则宜于采用()。

7.有两个学生,他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期

是:甲生80分,乙生100分。结果,两人都考了85分。甲

乙二生的心理挫折,最可能出现的情况是()。

A、甲生的挫折心理大于乙生

B、甲生的挫折心理小于乙生

C、两生一样大

D、无法判定

【参考答案】B

8.实验法的主要特点是()。

A、简便易行

B、控制严格

C、定量研究

D、探讨相关关系

【参考答案】B

9.应该学校中出现了“导生制”是在()。

A、17世纪

B、18世纪

C、19世纪

D、20世纪

【参考答案】C

10.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是()。

11.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。

A、教育目的

B、培养目标

C、课程目标

D、教学目标

【参考答案】C

12.在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主

动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为()。

13.看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离

屋,这些都表现的是()。

A、强化

B、强化的程式

C、消退

D、逃避条件作用

【参考答案】D

14.教师专业化的尝试始于()。

A、教师职业的出现

B、师资培训机构的建立

C、教育立法的规定

D、国民教育制度的确立

【参考答案】B

15.教学反思的()能力是指教师对问题提出切实可行的对策,

有效处理问题,实现教学的一次提升。

A、提出问题

B、发现问题

C、分析问题

D、解决问题

【参考答案】D

16.下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是()。

A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业

B、对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排

C、兴趣和爱好是天生的,后天无法培养

D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来

【参考答案】D

17.被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学

专著是()。

A、赫尔巴特的《普通教育学》

B、杜威的《民主主义与教育》

C、夸美纽斯的《大教学论》

D、凯洛夫的《教育学》

【参考答案】C

18.在结构化策略方面成就最显著的教育家是(

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