国家开放大学电大《现代教师学导论》形成性考核13.pdf

现代教师学导论

第一次形考作业-任务一：讨论

提高后进生措施

一、做好后进生的思想工作，培养后进生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智

体全面发展的人才。做好后进生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是

重视与后进生的思想交流，多与后进生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确

的舆论导向，形成良好的班风学风，为后进生提供一个向好的大环境。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解后进生，努力培养二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解后进生，努力培养赤诚、严

格、活跃、奋进格、活跃、奋进的班集体。

通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让后进生在自我意识的基础上产生进取

心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导后进生如何进行自我管理，培养他们多方面

的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；

还注意培养后进生的自我服务的能力，让后进生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体

中成为班集体的中成为班集体的建设者建设者，，而不而不是是包袱包袱。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

我创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢

乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干

部对其部对其进行提进行提点和帮助点和帮助，，另另一方面，一方面，也也是是主要主要的方面，是班的方面，是班主主任任对其对其进行进行耐耐心的教育。心的教育。冰

冻三尺非冻三尺非一一日之寒日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。

四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的

良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理后进

生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到

多教育后进生，让后进生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，通过以上几方面的努力，后进生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力，

及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。

第三次形考作业

一、单项选择题（5题，每题4分，共20分）

教师的知识结构中的核心是（）。

选择一项：

A.文化知识

B.学科知识

C.实践性知识

D.教育性知识

反馈

你的回答正确

正确答案是：学科知识

现代教师的（）是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力，一般包括教育活动

的组织与管理能力、思想品德教育能力和心理健康教育能力。

选择一项：

A.反思能力

B.教学能力

C.教育能力

D.研究能力

反馈

你的回答正确

正确答案是：教育能力

语言表达能力总体上看应该属于（）。

选择一项：

A.教学监控能力

B.教学操作能力

C.教学设计能力

D.教学认知能力

反馈

你的回答正确

正确答案是：教学操作能力

由教师持续一段时间主动收集、组织与反思自己专业成长过程的档案，以评价教师专业成长

状态的方法是（）。

选择一项：

A.评估表方法

B.知识测评方法

C.展示课方法

D.档案袋方法

反馈

你的回答正确

正确答案是：档案袋方法

在现代教师的知识结构中，所谓实践性知识“”是指（）。

选择一项：

A.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的

一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识

B.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相

关的知识

C.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等

D.教师所具备的十分广博的文化知识

反馈

你的回答正确

正确答案是：教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以

及与之相关的知识

二、简答题（2题，每题15分，共30分）

现代教育的特征是什么？

现代教育是与古代教育相对立而言的一个教育范畴，就

其实质而言，现代教育是与现代化大生产与现代社会生

活相适应的一种教育体系，它主张教育与生产劳动相结