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2024小学教师师德演讲稿（精选34篇）

2024小学教师师德演讲稿篇1

老师们：

我演讲的题目是《用爱心托起明天的太阳》。

《民主与教育》这本书转载了这样一则教育新闻：安徽淮南矿业

集团孜矿三小六4班教室的讲台上，9名年仅十一二岁的学生被班

主任强迫用小刀当众刮脸，直到流血为止。学生们究竟犯了什么

错，以致老师这样惩罚他们？事情是由一次演讲会引起的，前一天

学校演讲会在会议室举行，学生放学经过会议室时，就好奇地趴在

门缝往里看，因身后还有很多学生在挤，于是这9名学生被挤进了

会议室。结果班主任认为这件事给班级丢尽了脸，说学生脸皮太

厚。于是，她要求这9名学生第二天带刀来刮脸。起初，学生并不相

信老师会这么做，以为只是吓唬吓唬他们，但第二天下午，残忍的

一幕发生了。

“刮脸事件”一经披露，立即震动了整个中国。老师们，对这件

事你有怎么样的反思呢？你不觉得我们的教师队伍中，有些人的教

育理念还停留在“棒子底下出孝子”的落后年代吗？受传统教育

的影响，千百年来，“老师打学生”没有人觉得不正常，中国传统

教育有的是“一日为师，终生为父”的师道尊严，而没有“吾爱吾

师，吾更爱真理”的平等观念。直到现在还有教师认为体罚是教育

的必需手段，甚至也有家长认为“孩子不听话就该打。”但是，历

史进入教育改革的今天，越来越多的人开始质疑这“天经地义”，

甚至对这非人道的教育方式予以谴责。所以，我们要更新观念，顺

应时代发展，共同推进民主教育，共同托起中国教育的未来。

尊重学生就不能无视学生的主体地位，不能无视学生的尊严、思

想和情感。有件事至今回想起来我还是有些后悔，前年下半年，韩

凤云同学因几天没到学校上课，我问其他学生，都说她跟班主任请

假回家了，什么原因谁也不知道。几天后韩凤云回来了，我问她为

什么缺课，她竟然不回答我，我大发雷霆，痛骂她不尊重老师，当时

她眼泪大颗大颗的往下落。到后来才知道和她一起长大的哥哥不幸

去世了，她还沉浸在悲痛之中，她的心灵本来已经遭受了很大的打

击。我作为老师不但不到班主任那了解情况，不去安慰她，反倒为

了自己一个自私的尊严，而忽略孩子的尊严和情感，为这事我一直

没有原谅自己。

当然，在自己的教学生涯中我也无数次品尝过尊重学生的甜头。

年轻的时候我把孩子当作自己的弟妹，与他们打成一片。现在年纪

渐老了，我又把孩子当作子女一样看待，这个初三5班，我从XX年

开始，一直陪伴他们到现在，三年了，彼此感情很深。他们喜欢听我

上课，喜欢和我打球，喜欢和一起我交谈。有了爱的教育于师生都

是一种快乐的享受。在享受快乐的同时又能借机教育他们养成良好

的习惯。雷会鹏同学是一个来自偏远山区的孩子，从小就顽皮好

动，上课不能尽心听课，刚上初一的时候，有一天下第一节晚自习

时，他把手沿着走廊的栏杆往前猛推，结果手被栏杆上的铁条划了

一道又深又长的口子，当时血喷涌而出。如果你是孩子的父母，你

能不心疼吗？我立马把他带到中医院治疗，在没有打麻药的情况下

连缝了八针，真叫人揪心，我握着他的另一只手一直陪伴他，事后

的几天又送他去打针，帮他买消炎药。这个顽皮的小子他感动了，

他由衷的感到来晨光读书是一种明智的选择，他说以前没有遇到过

这么好的老师。在以后的学习中他的行为习惯变了很多，现在已经

是班上品学兼优的好学生、好班干了。

2024小学教师师德演讲稿篇2

现代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有

良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样能

够推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，

我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二

才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的

重要前提，仅有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，

对教师这一职业有崇高的职责感，才能培养出优秀的学生，才能对

自我提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就

意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范

性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有十分重要

的`位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位教师政治观

念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力

放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映

某些教师缺乏职责心，备课不认真，教学资料陈旧，教学方法呆板。

虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起