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古诗二首生字精讲
教学目标知识与能力目标：认识并掌握“行”“湖”等9个生字，积累“湖面”“毕竟”“断绝”等词语。过程与方法目标：通过观察图片，了解所学生字的由来与含义，加深形象记忆，以达成长久识记的效果。情感态度与价值观目标：感受夏日的美好。
银行行家出行行动
湖水湖面湖泊五湖四海
莲花莲蓬睡莲雪莲
贫穷穷困穷尽穷苦
荷花荷塘负荷荷载出濯淤清泥涟而而不不染妖
绝对隔绝绝妙拒绝伯牙绝弦嵇康绝唱
含笑含糊含义含泪含羞草
山岭翠岭崇山峻岭大兴安岭
吴钩吴语东吴孙权
扩展延伸[báilù]白鹭
随堂积累湖水湖面莲花睡莲贫穷贫困荷叶荷花断绝绝迹含住含着山岭秦岭吴钩吴刚行hǎng银行xíng出行穷——尽泊bó停泊pō湖泊
结束
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