Unit 9 第一课时 Section A (1a-2d)(教案)2023-2024学年八年级下册英语人教版(安徽专版).docx

Unit 9 第一课时 Section A (1a-2d)(教案)2023-2024学年八年级下册英语人教版(安徽专版).docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

Unit9第一课时SectionA(1a-2d)(教案)2023-2024学年八年级下册英语人教版(安徽专版)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:八年级下册英语——Unit9

2.教学年级和班级:八年级下册英语班

3.授课时间:2023年5月15日

4.教学时数:45分钟

二、教学内容和目标

1.教学内容:

-词汇:reviewimportantvocabulary

-Grammar:presentcontinuoustense

-Listening:understandthemainideaanddetailsofthelisteningmaterial

-Speaking:practiceusingthepresentcontinuoustenseinsentences

-Reading:readandunderstandthereadingmaterial

2.教学目标:

-Studentscanusethepresentcontinuoustensecorrectlyinsentences.

-Studentscanunderstandthemainideaanddetailsofthelisteningandreadingmaterials.

-Studentscanimprovetheirlisteningandspeakingskillsthroughgroupdiscussionsandrole-playing.

三、教学步骤

1.Warm-up(5minutes)

-Reviewimportantvocabularywiththestudents.

2.Listening(10minutes)

-Playthelisteningmaterialforthestudents.

-Askquestionstocheckunderstanding.

3.Reading(10minutes)

-Giveoutthereadingmaterialtothestudents.

-Askquestionstocheckunderstanding.

4.Speaking(10minutes)

-Splitthestudentsintogroupsof3-4.

-Giveeachgroupasituationtorole-playusingthepresentcontinuoustense.

-Monitorandprovidefeedback.

5.Summary(5minutes)

-Reviewthemainpointsofthelessonwiththestudents.

6.Homework(5minutes)

-Giveouthomeworkassignment.

-Answeranyquestions.

四、教学评估

1.Oralassessmentduringthespeakingactivity.

2.Writtenassessmentofthehomeworkassignment.

五、教学资源

1.Listeningmaterial

2.Readingmaterial

3.Vocabularyreviewmaterial

4.Homeworkassignment

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力:通过听、说、读、写等语言活动,提高学生运用英语进行交际的能力。本节课将重点练习现在进行时态,学生能够运用该时态描述正在进行的动作。

2.文化意识:通过学习英语,使学生了解西方文化背景,提高跨文化交际的意识。本节课将通过介绍西方国家的日常活动,使学生了解不同文化背景下的生活方式。

3.思维品质:通过分析、推理、判断等思维活动,提高学生的思维品质。本节课将通过听力材料和阅读材料,培养学生的信息提取、推理判断和批判性思维能力。

4.学习能力:通过自主学习、合作学习和探究学习,提高学生的学习能力。本节课将鼓励学生主动参与课堂活动,合作完成任务,培养独立思考和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

1.重点:

-现在进行时态的运用:学生需要掌握现在进行时态的结构和用法,能够在适当的语境中正确运用。

-听力理解:学生需要能够理解听力材料的主

您可能关注的文档

文档评论(0)

文单招、专升本试卷定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档