- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Module12WesternmusicUnit3Languageinuse教学设计-2023-2024学年外研版英语七年级下册
一、课程基本信息
1.课程名称:英语七年级下册Module12WesternmusicUnit3Languageinuse
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:2023-2024学年第二学期第14周星期三第3节
4.教学时数:45分钟
二、核心素养目标
1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够听懂、会说、会读、会写与西方音乐相关的词汇和句型,提高学生的英语语言运用能力。
2.文化意识:通过了解西方音乐的相关知识,使学生认识到中西方音乐的差异,增强学生的文化意识,培养学生的跨文化交际能力。
3.思维品质:通过分析、讨论西方音乐的特点和发展历程,提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。
4.学习能力:通过自主学习、合作学习等方式,培养学生独立思考、合作探究的学习能力,提高学生自主学习英语的兴趣。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在之前的学习中已经掌握了英语的基本语法、词汇和句型,对日常生活中的一些常见话题能够进行简单的交流。此外,学生可能已经接触过一些西方音乐,对西方音乐有一定的了解。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对音乐类话题普遍感兴趣,尤其是对西方音乐有一定的好奇心。在学习能力方面,学生具有较强的听、说、读、写能力,能够快速掌握新词汇和句型。在学习风格上,学生喜欢通过听、说、动手操作等方式进行学习,对小组讨论和合作学习较为适应。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在听力方面,学生可能对一些地道的西方音乐相关词汇和表达不够熟悉,影响理解。在口语表达方面,学生可能因为害羞或自信心不足而不愿意开口说英语。在写作方面,学生可能对如何运用新词汇和句型编写完整的句子或段落感到困惑。此外,学生可能对西方音乐的历史和文化背景不够了解,影响对文本深层次的理解。
四、教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、白板
2.课程平台:学校教学管理系统
3.信息化资源:英语七年级下册Module12西方音乐相关教学PPT、视频资料
4.教学手段:任务驱动法、小组合作学习、情景模拟法、互动式教学
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕西方音乐课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解西方音乐的基本概念。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解西方音乐课题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过案例或视频等方式,引出西方音乐课题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解西方音乐的历史、风格和代表人物,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、音乐欣赏等活动,让学生在实践中掌握语言运用技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、音乐欣赏等活动,体验语言运用技能。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解西方音乐知识点。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握语言运用技能。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解西方音乐知识点,掌握语言运用技能。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据西方音乐课题,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与西方音乐课题相关的拓展资源(如书籍、网站、视频等),供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固
您可能关注的文档
- 19大象的耳朵教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docx
- 19古诗二首 夜宿山寺教学设计-2023-2024学年语文二年级上册统编版.docx
- 19古诗二首敕勒歌(教学设计)2023-2024学年统编版语文二年级上册.docx
- 19古诗二首夜宿山寺(教学设计)2023-2024学年统编版语文二年级上册.docx
- 19剃头大师教案-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 20 肥皂泡 教案-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx
- 20 美丽的小兴安岭 第一课时(教学设计)2023-2024学年语文三年级上册统编版.docx
- 20 蜘蛛开店(教案)2023-2024学年统编版语文二年级下册.docx
- 20 蜘蛛开店2023-2024学年二年级下册语文同步教案.docx
- 20《肥皂泡》(第二课时)教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx
文档评论(0)