6.1细胞的增殖第2课时课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

第1节细胞的增殖第2课时动植物细胞有丝分裂的比较及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

学习目标1.能使用高倍显微镜观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂。2.比较动、植物细胞有丝分裂的区别，构建数学模型描述有丝分裂过程中各物质的含量变化。3.阐明有丝分裂的重要意义。

基础落实?必备知识全过关

知识点一动植物细胞有丝分裂过程的不同点细胞分裂间期前期末期中心体复制纺锤体的形成细胞质分裂动物细胞有（中心粒倍增）移向两极的________周围发出________形成纺锤体细胞中部的________向内凹陷,缢裂成两个子细胞植物细胞____（低等植物有）__________直接发出________形成纺锤体在赤道板位置出现________,并由中央向四周扩展形成________,分割细胞中心粒星射线细胞膜无细胞两极纺锤丝细胞板细胞壁

知识点二有丝分裂的特征和意义1.特征：将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。?亲代和子代遗传知识点三无丝分裂

知识点四观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1.实验原理（1）高等植物根尖、芽尖等____________能进行有丝分裂。（2）由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。（3）在高倍显微镜下，根据细胞内________的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期。（4）染色体容易被__________（如甲紫溶液）着色。分生区细胞染色体碱性染料

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旁栏边角想一想（1）［教材P115正文］正常细胞为什么会变成癌细胞?提示：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。（2）［教材P115正文］细胞无丝分裂的过程比较简单，是否属于原核细胞的增殖方式?提示：有丝分裂和无丝分裂都是真核细胞的增殖方式。原核细胞通常以二分裂的方式增殖,二分裂既不属于有丝分裂,也不属于无丝分裂。

（3）［教材P117思考·讨论］如何确定细胞周期中不同时期的时间长短?提示：统计多个视野中5个不同时期的细胞数目，分别计算出每个时期细胞数目的平均值。某时期的细胞数占计数细胞总数的比例越大，该时期的时间越长。（4）［教材P115思维训练］细胞的表面积和体积的比值与细胞大小有什么关系？提示：细胞越小，表面积和体积的比值越大。（5）［教材P117拓展应用］在细胞周期中，分裂间期持续时间明显比分裂期长，你能对此作出合理的解释吗？?

结论语句辨一辨（1）蛙的生长发育过程中，体细胞增殖仅靠有丝分裂。()×（2）动、植物细胞有丝分裂的不同体现在前期和后期。()×?×?×（5）在显微镜下观察根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数目最多。()×（6）持续观察处于分裂中期的细胞，能够观察到该细胞中着丝粒的分裂过程。()×?×

重难探究?能力素养全提升

主题一动、植物细胞有丝分裂的区别情境探究下表是动物细胞和高等植物细胞细胞增殖的对比图,据表讨论分析相关问题。细胞周期高等植物细胞动物细胞分裂间期前期

细胞周期高等植物细胞动物细胞末期续表

（1）动物细胞和高等植物细胞分裂间期的区别主要是什么?提示：发生复制的结构不完全相同，动物细胞还有中心粒的复制。（2）动物细胞和高等植物细胞分裂前期形成纺锤体的方式有什么不同?提示：高等植物细胞由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体，动物细胞由中心粒周围发出的星射线形成纺锤体。（3）动物细胞和高等植物细胞分裂末期细胞形成子细胞的方式有什么不同?提示：高等植物细胞有丝分裂末期在赤道板的位置出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁,一个细胞形成两个子细胞;动物细胞分裂末期不形成细胞板,而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞。

??分裂间期分裂末期结束时姐妹染色单体分开后分别进入两个子细胞②染色体数目在__________加倍，加倍的原因是_______________________________________________________；在________________减半，减半的原因是_______________________________________。分裂后期每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开成为两条染色体分裂末期结束时姐妹染色单体分开后分别进入两个子细胞

方法突破1.与有丝分裂有关的细胞