初中科学浙教版教学课件：原创3-7自然界中的氧循环和碳循环.pptx

第7节自然界中的氧循环和碳循环;复习：;活动：;为了让B钟罩内蜡烛能较长时间地燃烧下去，在设置实验时，应注意什么？;实验结论：;自1910年科学家开始测定大气中氧的含量以来，氧的含量至今几乎没有什么变化。这能说明了什么问题？;矿物质燃料的燃烧需要O2;大自然中，消耗氧气的途径主要有哪些？

产生氧气的途径主要是什么？;自然界的氧循环;自然界的氧循环;思考：;自然界中的碳循环主要有哪些途径？;自然界的碳循环;大气中的二氧化碳通过植物的光合作用被消耗，又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等过程，被重新释放出来，结果使大气中被吸收的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大致相等。;碳循环和氧循环的联系;温室效应;温室保温原理;大气“温室效应”;“温室效应”的利弊;温室效应带来的危害：;温室气体;思考：;森林的大量砍伐，会对自然界中的碳循环和氧循环产生什么影响？;你养过金鱼吗？你有什么办法能使鱼缸内的金鱼活得久一些？;课堂小结;课堂练习;2、碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大。以下做法可以减小“碳足迹”的是（）

A．大量使用煤、石油等燃料

B．将生活垃圾进行焚烧处理

C．减少一次性筷子的使用

D．以私家车出行代替公共交通工具;3、关于温室效应，有下列说法：①温室效应有利也有弊；②温室效应的加剧是大气层中臭氧层受到破坏引起的；③温室效应的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高引起的；④发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料，可以防止温室效应的加剧；⑤适度的温室效应能保证地球上的气温衡定，适于动植物生存；⑥森林被称为地球之肺，所以大力提倡植树造林，可以消除温室效应。其中正确的是（）

A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤

C.①③④⑤⑥D.①②③④⑤;4、如图显示了自然界中的一个简单的碳循环过程。根据图中所示，回答下列问题：;5、如图是自然界碳的循环示意图。请据图分析后回答：