Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.（教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册.docx

Module6Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhouV.（教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是Module6Unit2，主题为“ThenameofthespaceshipisShenzhouV.”。本单元主要介绍了中国的神舟飞船系列，以及神舟五号飞船的相关知识。课程内容涉及神舟飞船的发展历程、神舟五号的基本情况以及太空探索的意义。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经了解了一些关于宇宙和太空的知识，如地球、月球、太阳等。通过本节课的学习，学生可以进一步了解我国的太空探索成果，如神舟飞船系列。

2.学生已经掌握了一些关于飞船和宇航员的知识，如宇航员在太空中的生活、太空行走等。通过本节课的学习，学生可以了解到神舟五号飞船以及宇航员杨利伟的相关情况。

3.学生已经具备了一定的阅读和理解能力，能够通过阅读课文，了解神舟五号飞船的基本情况。通过本节课的学习，学生可以进一步提高阅读理解能力，掌握更多太空探索的词汇和表达方式。

4.学生已经具备了一定的口语表达能力，能够通过讨论和交流，表达自己对太空探索的看法和兴趣。通过本节课的学习，学生可以进一步提高口语表达能力，了解更多太空探索的意义和价值。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从语言能力、文化意识、思维品质和学习策略四个方面进行。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够掌握关于神舟飞船的词汇和表达方式，如“spaceship”、“astronaut”等，并能运用所学知识进行简单的交流和讨论。

2.文化意识：通过了解神舟五号飞船的发展历程和宇航员杨利伟的事迹，学生能够感受到我国在太空探索领域的成就，增强民族自豪感，培养国际视野。

3.思维品质：通过对太空探索意义的探讨，学生能够学会从不同角度思考问题，培养批判性思维和创新思维。

4.学习策略：通过本节课的学习，学生能够运用阅读理解、信息提取、讨论交流等学习策略，提高自主学习能力。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要集中在词汇掌握、课文理解和文化意识三个方面。

1.重点难点：词汇掌握

解决办法：通过图片、实物展示和语境创设等方式，帮助学生理解和记忆新词汇，如“spaceship”、“astronaut”等。同时，通过小组活动和竞赛，激发学生的学习兴趣，提高词汇运用能力。

2.重点难点：课文理解

解决办法：通过提问、讨论和角色扮演等教学活动，引导学生深入理解课文内容，如神舟五号飞船的发展历程、宇航员杨利伟的事迹等。同时，提供相关的背景资料和视频，帮助学生更好地把握课文主题。

3.重点难点：文化意识

解决办法：通过介绍神舟五号飞船的发展历程和我国太空探索的成就，增强学生对我国航天事业的了解和自豪感。同时，通过比较我国与其他国家的太空探索成果，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课使用的是外研版（三起）英语六年级下册的Module6Unit2，学生需要提前预习课文内容，了解神舟五号飞船的相关知识。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，准备神舟五号飞船的图片，展示飞船的外观和内部结构；准备神舟五号发射和着陆的视频，让学生直观感受飞船的飞行过程；准备宇航员杨利伟的图片和视频，让学生了解宇航员在太空中的生活和太空行走的情况。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课不涉及实验，但可以准备一些与太空探索相关的模型或玩具，如火箭模型、太空人玩具等，让学生在课堂上进行观察和讨论，增强学生的学习兴趣。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室分成几个小组讨论区，让学生在小组内进行讨论和交流；可以设置一个实验操作台，让学生进行观察和操作太空探索相关的模型或玩具。

5.学习工具：准备一些学习工具，如白板、投影仪、电脑、音响等，以便进行多媒体教学和课堂活动。同时，准备一些学习材料，如单词卡片、阅读材料、练习题等，帮助学生巩固所学知识。

6.教学资源：准备一些教学资源，如教学课件、教学视频、教学文章等，帮助学生更好地理解课文内容，提高学习效果。同时，准备一些教学活动，如小组讨论、角色扮演、游戏等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，发布关于神舟五号飞船的介绍、宇航员杨利伟的资料等。

-设计预习问题：围绕神舟五号飞船的介绍，