人音版 初音七上 2.2.3蓝色的探戈 教案 教案1000字.docx

人音版初音七上2.2.3蓝色的探戈教案教案1000字

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：音乐欣赏

2.教学年级和班级：初中一年级

3.授课时间：2022年9月19日，星期一，第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提高音乐审美能力，培养对探戈音乐的兴趣和欣赏能力，理解探戈音乐的特点和魅力。

2.学习音乐理论知识，了解探戈音乐的基本节奏和旋律特点，能够分析和评价音乐作品。

3.培养音乐表现能力，通过演唱、演奏等形式，表达自己对探戈音乐的理解和感受。

4.增强团队协作能力，通过小组合作学习，提高与他人沟通和协作的能力。

5.培养音乐创新思维，鼓励学生尝试创作和改编探戈音乐，培养创新意识和实践能力。

学习者分析

1.课程名称：音乐欣赏

2.教学年级和班级：初中一年级

3.授课时间：2022年9月19日，星期一，第2节

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.提高音乐审美能力，培养对探戈音乐的兴趣和欣赏能力，理解探戈音乐的特点和魅力。

2.学习音乐理论知识，了解探戈音乐的基本节奏和旋律特点，能够分析和评价音乐作品。

3.培养音乐表现能力，通过演唱、演奏等形式，表达自己对探戈音乐的理解和感受。

4.增强团队协作能力，通过小组合作学习，提高与他人沟通和协作的能力。

5.培养音乐创新思维，鼓励学生尝试创作和改编探戈音乐，培养创新意识和实践能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在小学阶段已经接触过音乐欣赏课程，对基本的音乐理论知识有一定的了解，能够识别不同的音乐风格和节奏。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：初中生对新鲜事物充满好奇，对音乐有较高的兴趣，特别是对探戈这种具有强烈节奏感和表现力的音乐。学生在音乐表现能力方面各不相同，有的学生擅长演唱，有的擅长演奏乐器。学生的学习风格也各有特点，有的喜欢独立学习，有的喜欢团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习探戈音乐的过程中，学生可能会遇到节奏感和旋律感的挑战，难以准确地把握探戈音乐的节奏和旋律。此外，学生可能在团队合作中遇到沟通和协作的困难，需要教师在教学中进行引导和帮助。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、音响设备、钢琴、吉他等乐器。

2.课程平台：音乐欣赏教材、教学课件。

3.信息化资源：在线音乐资源、音乐软件（如GarageBand）。

4.教学手段：分组讨论、现场演奏、互动提问等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解探戈音乐的基本知识和欣赏方法，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习探戈音乐的特点和魅力做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确探戈音乐欣赏教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保探戈音乐欣赏教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习探戈音乐欣赏的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入探戈音乐欣赏学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的音乐理论知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对音乐理论知识的掌握情况，为探戈音乐欣赏新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解探戈音乐的特点和魅力，结合实例帮助学生理解。

突出探戈音乐的基本节奏和旋律特点，强调欣赏探戈音乐的方法，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕探戈音乐欣赏问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验探戈音乐的欣赏，提高实践能力。

在探戈音乐欣赏新课呈现结束后，对探戈音乐的特点和魅力进行梳理和总结。

强调探戈音乐欣赏的重点和难点，帮助学生形成完整的音乐欣赏知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对探戈音乐欣赏知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决探戈音乐欣赏问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与探戈音乐相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注音乐欣赏学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合探戈音乐，引导学生思考音乐与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习探戈音乐的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2